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從個(gè)體詞看傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯的關(guān)系

發(fā)布時(shí)間:2017-08-25 01:18

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【摘要】:傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯都包含對(duì)個(gè)體詞的說明,而傳統(tǒng)邏輯對(duì)個(gè)體詞的說明是有問題的,現(xiàn)代邏輯由于量詞的引入,即個(gè)體詞的引入,很好地解決了傳統(tǒng)邏輯的難題,由此分析從個(gè)體詞的邏輯性質(zhì)能夠更好的說明現(xiàn)代邏輯優(yōu)于傳統(tǒng)邏輯的地方。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】個(gè)體詞 傳統(tǒng)邏輯 現(xiàn)代邏輯
【分類號(hào)】:B812
【正文快照】: 一般來說,邏輯有兩種主要形式———傳統(tǒng)與現(xiàn)代,它們是對(duì)不同階段邏輯的一種稱謂。有的學(xué)者認(rèn)為傳統(tǒng)邏輯不如現(xiàn)代邏輯,傳統(tǒng)邏輯所能解決的問題,現(xiàn)代邏輯都能解決,而現(xiàn)代邏輯所能解決的許多問題,傳統(tǒng)邏輯卻是無能為力的;也有的學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)代邏輯的一些表達(dá)方式離自然語(yǔ)言較遠(yuǎn),

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 孫偉平;論邏輯思維的功能與局限性[J];北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1994年04期

3 張家龍;數(shù)理邏輯的產(chǎn)生和發(fā)展[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

4 吳堅(jiān);;批判性思維:邏輯的革命[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

5 袁正校;;關(guān)于現(xiàn)代邏輯教學(xué)中若干問題的思考[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

6 張保生;人工智能法律系統(tǒng)的法理學(xué)思考[J];法學(xué)評(píng)論;2001年05期

7 陳慕澤;;邏輯的非形式轉(zhuǎn)向[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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10 楊淑慧,胡澤洪;邏輯與哲學(xué)關(guān)系的歷史考察[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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2 焦寶乾;法律論證理論研究[D];山東大學(xué);2005年

3 姚志強(qiáng);演繹推理中信念偏差效應(yīng)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

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5 熊文馳;城邦共和政治與德性行動(dòng)[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

6 朱良好;法律適用類型歸屬技術(shù)范式研究[D];山東大學(xué);2007年

7 苗正達(dá);俄羅斯社會(huì)變遷中的憲政邏輯[D];吉林大學(xué);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫華程;言說的邏輯與沉默之域[D];西南師范大學(xué);2002年

2 施群麗;真之收縮論研究[D];華南師范大學(xué);2003年

3 陳轉(zhuǎn)青;試論沈有鼎對(duì)《墨經(jīng)》邏輯思想的研究[D];河南大學(xué);2003年

4 焦志偉;決策過程中的邏輯應(yīng)用[D];河南大學(xué);2003年

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6 莫曉紅;圖爾敏論證模式研究[D];華南師范大學(xué);2004年

7 榮立武;語(yǔ)言與邏輯——維特根斯坦前期哲學(xué)研究[D];中南大學(xué);2004年

8 車樹國(guó);中學(xué)體育與健康校本網(wǎng)絡(luò)課程研究與開發(fā)[D];南京師范大學(xué);2004年

9 沈桂麗;現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)詞定義研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

10 侯占香;亞里士多德的邏輯學(xué)說與語(yǔ)言的淵源關(guān)系研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

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1 余炳元;;從教學(xué)實(shí)踐看高師院校文科邏輯學(xué)教學(xué)改革[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

2 樊明亞,朱小陽(yáng);師專邏輯教材改革研究[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);1999年06期

3 許錦云;;以素質(zhì)教育為導(dǎo)向深化邏輯教學(xué)改革[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

4 訾其倫;;荀子與墨家正名論之比較[J];濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

5 王和麗;;試論亞里士多德的三段論[J];東方企業(yè)文化;2011年12期

6 李斌;;回歸生活中的本意——直言命題的不同表達(dá)方式及其含義比較[J];科學(xué)咨詢(科技·管理);2011年06期

7 朱建平;;邏輯史的參照系應(yīng)當(dāng)是整個(gè)人類思想史本身——從康德、黑格爾、胡塞爾被邀約至邏輯史名人堂談起[J];南京社會(huì)科學(xué);2011年09期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

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1 岑慶祺;;中國(guó)傳統(tǒng)邏輯——道儒的辯證邏輯[A];“中國(guó)名辯學(xué)與方法論研討會(huì)、道家與西方研討會(huì)、馮友蘭哲學(xué)思想研討會(huì)”優(yōu)秀論文精選[C];1998年

2 張振華;;關(guān)于傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯推理形式有效性判定方法之比較[A];邏輯研究文集——中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)第六次代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2000年

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4 張振華;;關(guān)于傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯的推理形式有效性判定方法之比較[A];第二屆海峽兩岸邏輯教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專輯[C];2006年

5 莫紹揆;;傳統(tǒng)邏輯與數(shù)理邏輯[A];邏輯學(xué)文集[C];1978年

6 莫紹揆;;金岳霖教授對(duì)數(shù)理邏輯的貢獻(xiàn)[A];金岳霖學(xué)術(shù)思想研究——金岳霖學(xué)術(shù)思想研討會(huì)論文集[C];1985年

7 諸葛殷同;;向現(xiàn)代邏輯前進(jìn)——介紹論文集《傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯》[A];1995年邏輯研究專輯[C];1995年

8 張家龍;;金岳霖教授論主詞存在問題[A];金岳霖學(xué)術(shù)思想研究——金岳霖學(xué)術(shù)思想研討會(huì)論文集[C];1985年

9 何向東;袁正校;;關(guān)于我國(guó)高等院校邏輯教學(xué)現(xiàn)狀的原因及對(duì)策芻議[A];邏輯研究文集——中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)第六次代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2000年

10 陳慕澤;;詞項(xiàng)周延性的一階語(yǔ)言定義[A];邏輯今探——中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)第五次代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1996年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 馬雷;傳統(tǒng)邏輯研究要有創(chuàng)新思想[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

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3 黑龍江大學(xué) 寧莉娜;論邏輯方法拐點(diǎn)上的哲學(xué)動(dòng)因[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

4 寧莉娜;從非日常思維的價(jià)值維度看邏輯方法的走向[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張立娜;個(gè)體詞的邏輯語(yǔ)義[D];清華大學(xué);2007年

2 李春勇;20世紀(jì)中國(guó)的邏輯爭(zhēng)辯與邏輯觀[D];華東師范大學(xué);2002年

3 杜國(guó)平;“真”的歷程[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 熊曉建;“S是P”句式的邏輯分析[D];廣西師范大學(xué);2008年

4 楊軍;弗雷格求真思想的啟迪[D];山西大學(xué);2006年

5 李牡瓊;兩漢邏輯思想探析[D];西南大學(xué);2007年

6 張存建;杜威邏輯思想述評(píng)[D];西南大學(xué);2009年

7 龍婭;當(dāng)代形式邏輯是辯證唯物的科學(xué)[D];貴州大學(xué);2008年

8 陳君紅;殷海光邏輯思想研究[D];湘潭大學(xué);2008年

9 洪穎;論辯的邏輯分析[D];西南大學(xué);2006年

10 謝耘;論證概念的理論探究[D];華東師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào):734229

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