【摘要】：在新的世紀(jì)里,中國邏輯學(xué)能不能隨著中華民族的偉大復(fù)興而復(fù)興?作者認(rèn)為21世紀(jì)中國邏輯學(xué)的復(fù)興面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),需要從科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)兩方面去努力。文章分析了西方邏輯學(xué)和中國邏輯學(xué)的發(fā)展階段,并指出我們與西方的差距。我們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)當(dāng)代西方邏輯學(xué)的優(yōu)秀研究成果,以縮小這種差距。中國邏輯學(xué)的教材建設(shè)要與學(xué)科建設(shè)同步進(jìn)行,學(xué)科建設(shè)要與科學(xué)研究同步進(jìn)行。要爭(zhēng)取經(jīng)過若干年的努力,使我國邏輯學(xué)的發(fā)展在某些領(lǐng)域能夠趕上或超過世界先進(jìn)水平。
[Abstract]:In the new century, Chinese logic can not be revived with the great rejuvenation of the Chinese nation? The author holds that the revival of Chinese logic in the 21st century is facing new opportunities and challenges, and it is necessary to make efforts from the aspects of scientific research and subject construction. This paper analyzes the development stage of western logic and Chinese logic, and points out the gap between us and the west. We still need to continue to study and absorb the excellent research results of contemporary western logic to narrow this gap. The construction of the teaching materials of the logic of China should be carried out in parallel with the subject construction, and the subject construction should be synchronized with the scientific research. The development of the logic of our country will be able to catch up with or exceed the world's advanced level in some fields through several years of efforts.
【作者單位】： 清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：B81-09

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本文編號(hào)：2516388