【摘要】：邏輯思維是人類(lèi)運(yùn)用概念、判斷、推理等思維形式對(duì)客觀世界能動(dòng)的理性的認(rèn)識(shí),是間接、概括、抽象地揭示事物的本質(zhì)屬性及其與其他事物之間關(guān)系的思維,具有抽象性與嚴(yán)密性、規(guī)范性與確定性、批判性與開(kāi)放性、形式化與系統(tǒng)化的特征。創(chuàng)新是自主思考與邏輯論證相結(jié)合的過(guò)程,在創(chuàng)新過(guò)程中,邏輯思維為問(wèn)題切入、課題確定、深入研究、方案驗(yàn)證等方面提供了基礎(chǔ)、手段與保證,從思維形式、邏輯思維基本規(guī)律和邏輯方法的角度可以充分展現(xiàn)邏輯思維在創(chuàng)新過(guò)程中的作用。
[Abstract]:The logical thinking is the cognition of the human use concept, judgment, reasoning and other thinking forms to the objective world's dynamic and rational. It is an indirect, general and abstract way of revealing the essential attributes of the things and the thinking of the relationship with other things, and has the abstract and the strictness, the standardization and the certainty. Critical and open, formal and systematic features. The innovation is the process of combining the independent thinking and the logic demonstration. In the process of innovation, the logic thinking provides the basis, means and guarantee in the aspects of the problem of the problem, the subject determination, the in-depth study, the verification of the scheme and so on, and from the form of thinking, The basic law of logical thinking and the angle of logic method can fully show the role of logic thinking in the process of innovation.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年課題“創(chuàng)新人才培養(yǎng)視域下大學(xué)生邏輯思維素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與能力培養(yǎng)研究”(EIA120394)
【分類(lèi)號(hào)】：B812

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本文編號(hào)：2484057