【相似文獻(xiàn)】

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1 王路;再論“必然地得出”——回答王雨田等人的批評(píng)[J];哲學(xué)研究;2002年10期

2 鄔小學(xué);論我國邏輯教學(xué)的發(fā)展趨勢[J];銅仁師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

3 郭橋;全國高校文科普通邏輯教學(xué)改革研討會(huì)綜述[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);1999年08期

4 郭橋;我國的邏輯教學(xué)將走向何處[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);2000年10期

5 袁正校;轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念 促進(jìn)邏輯教學(xué)轉(zhuǎn)型──評(píng)《關(guān)于我國邏輯教學(xué)的若干問題》[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

6 孔易人;解決四個(gè)技術(shù)問題,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)邏輯教材的現(xiàn)代化[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

7 范江涌;應(yīng)重視邏輯課的教學(xué)——兼論邏輯在德國古典哲學(xué)中的作用[J];山東教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年05期

8 郁慕鏞;關(guān)于我國邏輯教學(xué)的若干問題[J];南京社會(huì)科學(xué);2000年02期

9 王柏鶴;普遍邏輯教學(xué)必須重視語言分析[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);1995年04期

10 王樹瑛;論普通邏輯與現(xiàn)代邏輯的關(guān)系——兼談普通邏輯教材的現(xiàn)代化問題[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

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1 苑玉成;;師專中文專業(yè)邏輯教學(xué)改革研究[A];1996年邏輯研究專輯[C];1996年

2 李永銘;;邏輯學(xué)的走向[A];邏輯研究文集——中國邏輯學(xué)會(huì)第六次代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2000年

3 袁正校;;金岳霖和中國的現(xiàn)代邏輯教學(xué)[A];第三次金岳霖學(xué)術(shù)思想研討會(huì)論文集[C];2005年

4 劉壯虎;;既嚴(yán)密準(zhǔn)確,又通俗易懂——評(píng)晏成書著《集合論導(dǎo)引》[A];1994年邏輯研究專輯[C];1994年

5 杜國平;;形而上學(xué)體系的邏輯構(gòu)造[A];2001年邏輯研究專輯[C];2001年

6 張傳新;;法律邏輯研究的三個(gè)緯度[A];第十四屆全國法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年

7 王靜;貢潔;;關(guān)于國內(nèi)外大學(xué)哲學(xué)系邏輯學(xué)課程設(shè)置的調(diào)查和研究[A];2005年邏輯研究專輯[C];2005年

8 劉培育;;邏輯與生活[A];第三次金岳霖學(xué)術(shù)思想研討會(huì)論文集[C];2005年

9 袁正校;;大學(xué)邏輯應(yīng)當(dāng)兼顧邏輯理論和邏輯應(yīng)用[A];第二屆海峽兩岸邏輯教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專輯[C];2006年

10 楊樹森;吳俊明;;試論高等學(xué)校非哲學(xué)專業(yè)的邏輯教學(xué)[A];第二屆海峽兩岸邏輯教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專輯[C];2006年

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1 沈躍春;現(xiàn)代邏輯學(xué)及其發(fā)展趨勢[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

2 記者楊陽;高校邏輯教學(xué)迎來新契機(jī)[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

3 沈躍春;繁榮和發(fā)展邏輯科學(xué)[N];安徽日?qǐng)?bào);2007年

4 ;中國邏輯學(xué)：回顧、反省與前瞻[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

5 臧樂源;提高學(xué)生的邏輯素養(yǎng)[N];中國教育報(bào);2000年

6 華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院 胡澤洪;哲學(xué)邏輯的發(fā)展趨勢及其對(duì)我們的啟示[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

7 華東師范大學(xué) 馮棉;邏輯科學(xué)，，將充滿活力[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2004年

8 晉榮東;當(dāng)代中國邏輯的現(xiàn)代性反思[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

9 王路;蒯因：一個(gè)純粹的哲學(xué)家[N];中華讀書報(bào);2007年

10 陳彤;我和我寫的東西[N];北京日?qǐng)?bào);2002年

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1 黃志強(qiáng);佛教邏輯比較研究[D];中國人民大學(xué);2002年

2 張立娜;個(gè)體詞的邏輯語義[D];清華大學(xué);2007年

3 郝清賦;邏輯系統(tǒng)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)演化研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年

4 婁永強(qiáng);信息流理論的邏輯研究[D];南開大學(xué);2009年

5 李春勇;20世紀(jì)中國的邏輯爭辯與邏輯觀[D];華東師范大學(xué);2002年

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1 莫日根巴圖;批判性思維研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

2 車峰;試論羅素摹狀詞理論及其對(duì)語言哲學(xué)的影響[D];山西大學(xué);2007年

3 馮彥波;金岳霖邏輯思想研究[D];河南大學(xué);2004年

4 熊曉建;“S是P”句式的邏輯分析[D];廣西師范大學(xué);2008年

5 閆坤如;“存在”概念的邏輯分析[D];武漢大學(xué);2003年

6 甘進(jìn);新近中國邏輯研究狀況分析[D];貴州大學(xué);2007年

7 王愛鳳;從邏輯視野看羅素的真理觀[D];山西大學(xué);2008年

8 徐育;邏輯規(guī)律作用探析[D];山西大學(xué);2010年

9 孫華程;言說的邏輯與沉默之域[D];西南師范大學(xué);2002年

10 楊軍;弗雷格求真思想的啟迪[D];山西大學(xué);2006年