南陽漢畫檔案優(yōu)秀文化的價值及傳承
發(fā)布時間:2021-07-09 21:39
南陽漢畫檔案文化可為中原優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩,它寄情于石,寓教于畫,不僅反映了中國傳統(tǒng)的禮儀文化、農(nóng)耕漁獵文化、歷史文化、民俗文化等內(nèi)容,而且包孕著先民的愛國情懷、民族精神、優(yōu)秀品格。這些精神和品格對激發(fā)今人的愛國情懷、追求和諧生活、培養(yǎng)信譽(yù)品德有不可低估的價值。傳承南陽漢畫檔案文化中的優(yōu)秀文化,有益于增強(qiáng)世人的民族自信心,在困難面前抗?fàn)帯⑦M(jìn)取,為創(chuàng)造社會主義新文化、追求和諧完美生活而自強(qiáng)不息。
【文章來源】:南都學(xué)壇. 2020,40(03)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、南陽漢畫檔案文化的獨特性
(一)以石、磚為載體
(二)以畫像為內(nèi)容
二、南陽漢畫檔案文化承載的文化內(nèi)容
(一)禮儀文化
(二)農(nóng)耕漁獵文化
(三) 歷史文化
(四) 民俗文化
三、南陽漢畫檔案文化的核心價值
(一)激發(fā)今人愛國情懷
(二)鼓勵今人追求和諧生活
(三)喚醒今人遵守孝親禮儀
(四)促使今人形成勤勞務(wù)實的品格
(五)培養(yǎng)今人信義美德
四、南陽漢畫檔案優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承
(一)多元傳播,促使民眾得到優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)
1.利用旅游傳播。
2.利用網(wǎng)絡(luò)傳播。
(二)貫穿教育,促進(jìn)學(xué)生價值觀的升華
1.滲進(jìn)課堂教學(xué)。
2.收編入教材。
(三) 拓寬文化交流渠道
1.擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流范圍,促使南陽漢畫檔案優(yōu)秀文化的傳承。
2.提升漢畫檔案文化品牌,利用品牌價值擴(kuò)大傳承范圍。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]提高政工人員自身素質(zhì)的途徑[J]. 許偉強(qiáng). 辦公室業(yè)務(wù). 2012(10)
[2]檔案館文化性研究[J]. 薛匡勇. 檔案學(xué)通訊. 2000(03)
本文編號:3274547
【文章來源】:南都學(xué)壇. 2020,40(03)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、南陽漢畫檔案文化的獨特性
(一)以石、磚為載體
(二)以畫像為內(nèi)容
二、南陽漢畫檔案文化承載的文化內(nèi)容
(一)禮儀文化
(二)農(nóng)耕漁獵文化
(三) 歷史文化
(四) 民俗文化
三、南陽漢畫檔案文化的核心價值
(一)激發(fā)今人愛國情懷
(二)鼓勵今人追求和諧生活
(三)喚醒今人遵守孝親禮儀
(四)促使今人形成勤勞務(wù)實的品格
(五)培養(yǎng)今人信義美德
四、南陽漢畫檔案優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承
(一)多元傳播,促使民眾得到優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)
1.利用旅游傳播。
2.利用網(wǎng)絡(luò)傳播。
(二)貫穿教育,促進(jìn)學(xué)生價值觀的升華
1.滲進(jìn)課堂教學(xué)。
2.收編入教材。
(三) 拓寬文化交流渠道
1.擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流范圍,促使南陽漢畫檔案優(yōu)秀文化的傳承。
2.提升漢畫檔案文化品牌,利用品牌價值擴(kuò)大傳承范圍。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]提高政工人員自身素質(zhì)的途徑[J]. 許偉強(qiáng). 辦公室業(yè)務(wù). 2012(10)
[2]檔案館文化性研究[J]. 薛匡勇. 檔案學(xué)通訊. 2000(03)
本文編號:3274547
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