宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-05-20 07:29
【摘要】:本文通過對(duì)宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)的文化背景、學(xué)術(shù)淵源的論述來探討其發(fā)生的原因,并梳理與總結(jié)宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)在著錄、?、考據(jù)方面的成就,評(píng)估其對(duì)后世學(xué)術(shù)的垂范意義。全文分六個(gè)部分:第一章旨在解釋“宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)”的相關(guān)概念并綜述研究現(xiàn)狀,首先集中梳理“宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)”相關(guān)概念,對(duì)“石刻文獻(xiàn)”與“石刻文獻(xiàn)學(xué)”、“宋代石刻之文獻(xiàn)學(xué)研究”與“宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)研究”、“金石學(xué)”與“石刻文獻(xiàn)學(xué)”這三組所指有交叉重合的概念略作辨析與界定;對(duì)宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)研究作簡要的學(xué)術(shù)史回顧,并評(píng)述前人研究成果的得失。第二章重點(diǎn)評(píng)價(jià)宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)研究中與音韻、文字相關(guān)的研究情況,以《金石錄》、《隸釋》等為中心,著重于宋人對(duì)石刻文字的研究。同時(shí),從宋代石刻題跋與筆記中鉤沉出宋人古音學(xué)觀點(diǎn),評(píng)析“葉韻說”對(duì)宋代學(xué)人釋讀碑刻的影響。第三章評(píng)述宋代石刻文獻(xiàn)中所見之校勘學(xué)研究,主要以《集古錄跋尾》、《金石錄》與《隸釋》卷十四,《廣川書跋》卷五,以及其他各種題跋筆記為中心,評(píng)述宋人石刻研究中正訂經(jīng)文、?奔吭娢牡某删,兼及館閣?敝茖(duì)治石刻者的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,宋學(xué)風(fēng)氣對(duì)宋人石刻?敝绊懙鹊。第四章關(guān)注宋代石刻文獻(xiàn)研究中所見之歷史考證成就,通過評(píng)析歐、趙、洪諸家對(duì)歷史紀(jì)年、人物、官制的考證,冀望能夠從中略窺宋人博物洽聞的精神追求、覽古憂時(shí)的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與崇尚辨?zhèn)慰夹诺膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣之一二,并評(píng)估宋人石刻之學(xué)對(duì)史學(xué)研究材料拓寬與方法革新的意義及其局限性。第五章從宋人石刻題跋中發(fā)掘宋人在研究石刻文字遺跡時(shí)涉及到的書法評(píng)騭內(nèi)容,深入了解他們的書法觀念,分析他們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而考察他們的評(píng)斷對(duì)古代書法批評(píng)、藝術(shù)觀念的推動(dòng)與演進(jìn)所起到的作用,藉此銓衡他們的論點(diǎn)在多大程度上影響了書法史的發(fā)展。第六章總結(jié)宋代石刻文獻(xiàn)研究之得失與影響,首先對(duì)前賢對(duì)宋人石刻研究的評(píng)價(jià)進(jìn)行辨析,而后在肯定宋人石刻研究成就與影響的基礎(chǔ)上,揭示其紕漏、弊病與方法上之問題,并將之與清人石刻文獻(xiàn)研究相比較,從中探討宋清學(xué)術(shù)之異同,著力于辨析“謂為有宋一代之學(xué)”的宋代石刻文獻(xiàn)學(xué)在正反兩方面對(duì)后世學(xué)術(shù)的影響。
【圖文】:
圖 3(《北齊大安樂寺碑跋》,清盧見曾雅雨堂精寫刻本《金石錄》“六朝碑中長與萇,僗與壯多通用”觀點(diǎn))按 長μ、 萇μ, 壯μ、 僗μ通用現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)視為漢魏六朝人普遍使典型例證。其實(shí)字失六書、小學(xué)退化在西漢末葉已肇其端,漢平帝時(shí)王通“逸禮、古書、天文、圖讖……小學(xué)《史篇》”等“異能之士”,,通曉為有“異能”,可見此時(shí)小學(xué)已見衰微。后來更由于國家動(dòng)亂以及隸書沖擊、滲透等影響,作為字學(xué)正源的篆籀正體也面臨著萎縮和變異,許云“今雖有《尉律》不課,小學(xué)不修,莫達(dá)其說久矣!贝锹柭犞
(“真?zhèn)H”、“瘞爾”
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:K877.4
【圖文】:
圖 3(《北齊大安樂寺碑跋》,清盧見曾雅雨堂精寫刻本《金石錄》“六朝碑中長與萇,僗與壯多通用”觀點(diǎn))按 長μ、 萇μ, 壯μ、 僗μ通用現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)視為漢魏六朝人普遍使典型例證。其實(shí)字失六書、小學(xué)退化在西漢末葉已肇其端,漢平帝時(shí)王通“逸禮、古書、天文、圖讖……小學(xué)《史篇》”等“異能之士”,,通曉為有“異能”,可見此時(shí)小學(xué)已見衰微。后來更由于國家動(dòng)亂以及隸書沖擊、滲透等影響,作為字學(xué)正源的篆籀正體也面臨著萎縮和變異,許云“今雖有《尉律》不課,小學(xué)不修,莫達(dá)其說久矣!贝锹柭犞
(“真?zhèn)H”、“瘞爾”
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:K877.4
【參考文獻(xiàn)】
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2 王力春;漢魏南北朝石刻書人考辨[D];吉林大學(xué);2009年
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1 邵沖;《寶刻叢編》研究[D];吉林大學(xué);2017年
2 魏奕元;《隸釋》研究[D];山東大學(xué);2008年
3 王東營;黃伯思《東觀余論》(書法部分)研究[D];吉林大學(xué);2007年
4 孟祥暉;董
本文編號(hào):2672277
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