20世紀50年代中期開始的知識青年上山下鄉(xiāng)運動,是新中國歷史上牽涉范圍廣、涉及人群多、影響意義深遠的一次政府組織的社會歷史活動。這場運動產(chǎn)生了約1700多萬知識青年,改變著幾代人的人生軌跡和中國的政治生態(tài)。因此,客觀全面的認識知青運動這段歷史蘊含的政治學(xué)意義對于深入分析歷史事件具有重要的借鑒意義。本論文旨在通過分析知青運動這一歷史事件的來龍去脈,并運用知青歷史敘事這種主要研究形式,借助社會學(xué)領(lǐng)域的集體記憶理論而衍生的政治記憶理論為分析視角,聚焦于探究知青運動這一歷史事件所蘊含的政治記憶及其深遠的政治影響力,并著重反思這一歷史事件的權(quán)力要素、制度要素和文化要素,填補知青研究在政治學(xué)領(lǐng)域的空缺。文章的邏輯安排如下:第一章為緒論,對本文的選題依據(jù)、選題意義、研究現(xiàn)狀、研究方法進行闡述。第二章著重探討了集體記憶和政治記憶的基本理論問題。本章首先分析了集體記憶的三個特征,它是一種當(dāng)下社會的建構(gòu)、一種社會的認同力量、一種社會傳承的實踐活動;又闡述了社會學(xué)代表性人物哈布瓦赫和康納頓對集體記憶或社會記憶的解讀。接著引出了政治記憶的含義和共時性、歷時性和社會形態(tài)性的三個特征,并論述了歷史事件與政治記憶的關(guān)...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題依據(jù)與選題意義
        1.1.1 選題依據(jù)
        1.1.2 課題研究目的
    1.2 選題意義
    1.3 國內(nèi)外研究述評
        1.3.1 國內(nèi)知青運動相關(guān)研究
        1.3.2 國外知青運動相關(guān)研究
        1.3.3 文獻述評
    1.4 研究思路和研究方法
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路
        1.4.3 預(yù)期的研究成果和創(chuàng)新點
第2章 集體記憶：作為政治學(xué)理論的分析框架
    2.1 集體記憶的理論淵源
        2.1.1 集體記憶涵義的幾種解讀
        2.1.2 集體記憶的主要理論
    2.2 集體記憶在政治學(xué)領(lǐng)域的延伸
        2.2.1 政治記憶：含義和特征
        2.2.2 歷史事件與政治記憶
第3章 知識青年上山下鄉(xiāng)運動的歷史敘事
    3.1 知識青年上山下鄉(xiāng)運動的歷史過程
        3.1.1 知青上山下鄉(xiāng)的緣起
        3.1.2 知青上山下鄉(xiāng)運動有計劃的開展
        3.1.3“文化大革命”時期的上山下鄉(xiāng)運動
        3.1.4 上山下鄉(xiāng)運動的落幕
    3.2 知識青年歷史敘事對政治記憶的影響
第4章 知識青年上山下鄉(xiāng)運動歷史敘事中的政治意蘊
    4.1 政治合法性或政治認同話語
        4.1.1 知青運動中廣泛的政治動員：獲得政治合法性
        4.1.2 知青運動中的典型塑造：強化政治認同
    4.2 公共政策話語
        4.2.1 政策變遷：知青政策持續(xù)變遷
        4.2.2 政策評估：知青運動的反思
    4.3“接班人”話語
        4.3.1 無產(chǎn)階級革命接班人的培養(yǎng)
        4.3.2 當(dāng)代中國政治精英的影響
    4.4 幾點小結(jié)
第5章 知識青年上山下鄉(xiāng)運動的再反思
    5.1 歷史事件的權(quán)力要素分析
        5.1.1 體制化權(quán)力結(jié)構(gòu)的影響
        5.1.2 人格化權(quán)力結(jié)構(gòu)的影響
    5.2 歷史事件的制度要素分析
        5.2.1 正式制度影響
        5.2.2 非正式制度影響
    5.3 歷史事件的文化要素分析
        5.3.1 傳統(tǒng)政治文化分析
        5.3.2 當(dāng)代政治文化分析
    5.4 幾點小結(jié)
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：4038957