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美國(guó)公民教育評(píng)析及其借鑒意義

發(fā)布時(shí)間:2023-10-17 17:47
  公民教育從本質(zhì)上而言是為美國(guó)民主社會(huì)培養(yǎng)合格公民的過(guò)程。美國(guó)公民教育歷經(jīng)幾百年的發(fā)展與改革,積累了大量的有益的經(jīng)驗(yàn),在培養(yǎng)資本主義社會(huì)的優(yōu)良公民、實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)政黨的政治目標(biāo)、國(guó)家的不斷發(fā)展變革中,展現(xiàn)了其巨大的推動(dòng)力和積極促進(jìn)作用。我的這篇畢業(yè)論文采了一些基本的理論方法,諸如社會(huì)主義教育學(xué)和中國(guó)特色思想政治教育、傳統(tǒng)道德傳承等理論。在研究方法方面,使用了文獻(xiàn)研究法和比較分析等方法進(jìn)行評(píng)述和分析。文章的開(kāi)頭部分主要對(duì)于美國(guó)公民教育研究的原因、意義、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究情況加以說(shuō)明, 第一章介紹了美國(guó)教育的含義和發(fā)展歷程,闡述了其廣義和狹義的含義,及美國(guó)學(xué)者對(duì)美國(guó)公民教育的理解。接下來(lái)回顧了美國(guó)公民教育的發(fā)展階段歷程,共分為五個(gè)階段:建國(guó)時(shí)期,同一時(shí)期,擴(kuò)張時(shí)期,起伏時(shí)期,二戰(zhàn)及其后期。 第二章闡述了美國(guó)公民教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),首先介紹了美國(guó)公民教育的內(nèi)容,和其所依托的教育方法。其次分析了其未來(lái)發(fā)展方向,美國(guó)公民教育有三大發(fā)展趨勢(shì):社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值相結(jié)合、公民教育的全球化、加強(qiáng)多樣性教育。 通過(guò)前兩張的介紹,繼而得出第三章美國(guó)公民教育成功和其不足的方面,和其原因。美國(guó)的公民教育成功之處有三點(diǎn)...

【文章頁(yè)數(shù)】:35 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
前言
一、美國(guó)公民教育歷史沿革
    (一) 美國(guó)公民教育的定義
    (二) 美國(guó)公民教育的發(fā)展歷程
        1. 建國(guó)時(shí)期的公民教育
        2. 統(tǒng)一時(shí)期的公民教育
        3. 動(dòng)蕩起伏時(shí)期的公民教育
        4. 擴(kuò)張時(shí)期的公民教育
        5. 二戰(zhàn)以來(lái)的公民教育
二、美國(guó)公民教育現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)
    (一) 美國(guó)公民教育國(guó)內(nèi)狀況
        1. 美國(guó)公民教育的主要內(nèi)容
        2. 美國(guó)公民教育依托的方法
    (二) 美國(guó)公民教育的發(fā)展趨勢(shì)
        1. 社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值相結(jié)合
        2. 公民教育的全球化
        3. 加強(qiáng)多元性教育
三、美國(guó)公民教育取得的成效及存在的問(wèn)題
    (一) 美國(guó)公民教育取得的成效
        1. 個(gè)人主義價(jià)值觀(guān)深入人心
        2. 公民精神深入人心
        3. 強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感
        4. 美國(guó)公民教育成功的原因
    (二) 美國(guó)公民教育存在的問(wèn)題
        1. 極端的個(gè)人主義
        2. 美國(guó)公民缺乏政治參與熱情
        3. 沒(méi)有統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)、教材
        4. 美國(guó)公民教育存在問(wèn)題的原因
四、美國(guó)公民教育對(duì)中國(guó)思想政治教育的啟示
    (一) 加強(qiáng)我國(guó)思想政治教育中的政治教育內(nèi)容
    (二) 突出思想政治教育的重要地位
    (三) 突出思想政治教育的實(shí)踐勝和服務(wù)性,增強(qiáng)教育的實(shí)效性
    (四) 注重顯性教育與隱性教育結(jié)合,“灌輸”與“滲透”并重
    (五) 注意思想政治教育與社會(huì)、文化和諧同步發(fā)展
    (六) 要根據(jù)國(guó)情,構(gòu)建有中國(guó)特色的公民教育體系
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào):3854717

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