本文關(guān)鍵詞：突尼斯政治轉(zhuǎn)型道路中的優(yōu)勢和障礙，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：鑒于突尼斯當(dāng)前正處于政治轉(zhuǎn)型時期,本文對突尼斯長期的歷史發(fā)展進(jìn)程和最近的發(fā)展?fàn)顩r做了考察,并將對這兩方面如何相互作用作出評價,以更好地理解突尼斯國內(nèi)政治轉(zhuǎn)型的可能性。 現(xiàn)在我們所看到的突尼斯的政治轉(zhuǎn)型開始于2011年突尼斯革命。這場革命是由一些已經(jīng)接觸過社交網(wǎng)站的失望民眾引起的,來勢比較突然。然而,突尼斯政治轉(zhuǎn)型成功與否,并不取決于革命發(fā)生的條件或革命的“成功”。革命的特殊性在于其是突尼斯國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會問題所引起的,并且革命者可以利用網(wǎng)絡(luò)來傳播他們的革命熱情。而突尼斯政治轉(zhuǎn)型的成功在于一定的社會、文化和經(jīng)濟(jì)因素,實(shí)際上這些因素早在突尼斯革命之前就已經(jīng)在社會中發(fā)揮作用了。 學(xué)術(shù)界認(rèn)為,一個國家政治轉(zhuǎn)型或進(jìn)行民主化,除了應(yīng)該擁有受過良好教育的民眾之外,還應(yīng)該具有相對較高的國民收入、性別平等、世俗自由以及相對成熟的人口和同質(zhì)化的社會等前提條件。同時,這些條件也是推動非民主國家進(jìn)行民主化改革的催化劑。本文旨在研究突尼斯是否具備了這些條件。 本人研究表明,這些條件實(shí)際上在突尼斯已經(jīng)發(fā)展了數(shù)十年。突尼斯人口已經(jīng)漸漸成熟,受過良好教育的民眾也逐漸增多,國家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展特別是宏觀經(jīng)濟(jì)水平有所提高。但重要的是,哪些條件在突尼斯社會中沒有起作用呢?相對于以前遭受過殖民統(tǒng)治的其他國家而言,突尼斯的殖民統(tǒng)治傷痕已經(jīng)很小,而且伊斯蘭原教旨主義在突尼斯社會中也同樣處于較低水平。 然而革命的主要起因,特別是地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距和失業(yè)問題,已經(jīng)成為突尼斯政治轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。一些分析家認(rèn)為這些經(jīng)濟(jì)問題有可能會延緩?fù)荒崴拐无D(zhuǎn)型的進(jìn)程。另外,政治混亂問題也將阻礙突尼斯政治轉(zhuǎn)型的發(fā)展。雖然政治混亂問題不是導(dǎo)致革命的誘因,但導(dǎo)致了突尼斯社會的分裂,并且造成了沖突事件,這將對突尼斯政治轉(zhuǎn)型構(gòu)成威脅。 上文提到的突尼斯政治轉(zhuǎn)型所具備的條件,在文中將具體展開闡述,以向那些懷疑突尼斯政治轉(zhuǎn)型能否成功的人證明,民主會在突尼斯生根。此外,本文將對突尼斯社會中有利于政治轉(zhuǎn)型的條件和不利于突尼斯政治轉(zhuǎn)型的條件如經(jīng)濟(jì)問題和政治混亂問題做出分析,以更好地理解突尼斯政治轉(zhuǎn)型的可能性。
【關(guān)鍵詞】：突尼斯 政治轉(zhuǎn)型 受過良好教育的國民 國民收入 成熟的人口 同質(zhì)社會
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D741.4
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• Contents8-9
• Chapter 1 Introduction9-24
• 1.1 Tunisia's political transition9-12
• 1.2 Literature on preconditions for democratization12-13
• 1.3 Economic development13-15
• 1.4 Education15-18
• 1.5 Median population age18-20
• 1.6 Ethnic,religious and lingual homogeneity20-22
• 1.7 Additional factors- Colonial legacy and religious fundamentalism22-23
• 1.8 Expectations for the research23-24
• Chapter 2 Methodology24-28
• Chapter 3 Analysis and Assessment of Tunisia's Political Transition28-42
• 3.1 Macroeconomic strengths and microeconomic concerns28-33
• 3.2 Paradox of education33-37
• 3.3 Mature median age of Tunisian population37-38
• 3.4 Homogeneity in Tunisia38-39
• 3.5 The issue of ideological differences39-42
• Chapter 4 Conclusions42-49
• 4.1 Understanding the advantages in light of the obstacles42-43
• 4.2 Tunisian views of the transition43-44
• 4.3 How Tunisia has affected other nations44-46
• 4.4 Why most scholars did not see the revolution or the transition coming46-49
• Bibliography49-55
• Acknowledgement55

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 楊恕;;分裂主義界定研究[J];國際政治研究;2010年03期

2 左宏愿;;原生論與建構(gòu)論:當(dāng)代西方的兩種族群認(rèn)同理論[J];國外社會科學(xué);2012年03期

3 鄭長德;單德朋;;族群多樣性與經(jīng)濟(jì)增長——基于經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的綜述[J];民族學(xué)刊;2011年03期

4 嚴(yán)慶;青覺;;從概念厘定到理論運(yùn)用:西方民族沖突研究述評[J];民族研究;2009年04期

5 倪春納;;西方民主話語霸權(quán)的政治解讀[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2013年03期

6 勞倫斯·R·伊納庫恩;張清津;;宗教經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論[J];制度經(jīng)濟(jì)學(xué)研究;2006年02期

7 吳錦宇;;略論中國臺灣地區(qū)“法和經(jīng)濟(jì)學(xué)”研究[J];制度經(jīng)濟(jì)學(xué)研究;2006年03期

8 李捷;;南蘇丹現(xiàn)狀研究:現(xiàn)代民族國家構(gòu)建的視角[J];亞非縱橫;2013年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉漢霞;我國權(quán)力尋租的影響因素研究[D];華南理工大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：突尼斯政治轉(zhuǎn)型道路中的優(yōu)勢和障礙，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：327406