《青年團的任務》對時代新人培育的當代價值——寫在列寧誕辰150周年之際
發(fā)布時間:2021-06-28 18:11
培育符合社會發(fā)展需要的時代新人,對于任何一個民族而言都是永恒的主題。100年前,列寧在《青年團的任務》中,以當時蘇維埃俄國的現(xiàn)實需要為依據(jù),向青年團提出了任務,明確了蘇維埃俄國對團員青年的培養(yǎng)目標。中國特色社會主義進入新時代,重溫列寧的《青年團的任務》,對于培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人具有重要的現(xiàn)實價值。
【文章來源】:中國青年社會科學. 2020,39(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、《青年團的任務》發(fā)表的時代背景
(一)蘇維埃俄國處于廢除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策轉(zhuǎn)向?qū)嵤┬陆?jīng)濟政策的過渡時期
(二)蘇維埃俄國“無產(chǎn)階級文化派”的極左思潮愈發(fā)泛濫
(三)蘇維埃俄國在經(jīng)濟建設中缺乏必要的青年人才
二、《青年團的任務》關于團員青年培養(yǎng)的具體要求
(一)信仰共產(chǎn)主義與建設共產(chǎn)主義
(二)掌握共產(chǎn)主義知識與具備共產(chǎn)主義道德
(三)積極參與公共事務并帶動其他青年一同參與
三、《青年團的任務》對于培育時代新人的價值啟示
(一)明確青年道德培育的重點任務,筑牢時代新人的道德根基
(二)采用理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法,增強時代新人干事創(chuàng)業(yè)的本領
(三)發(fā)揮模范人物的示范作用, 形成人人爭做時代新人的生動景象
【參考文獻】:
期刊論文
[1]70年政治史話:現(xiàn)代國家建構(gòu)與共青團成長[J]. 劉佳. 中國青年社會科學. 2019(03)
[2]從《青年團的任務》解讀馬克思主義青年觀[J]. 費萍. 教育評論. 2015(01)
[3]論《青年團的任務》中列寧的青年教育思想[J]. 朱志萍. 思想教育研究. 2013(03)
[4]批判道德虛無主義提倡共產(chǎn)主義道德教育——紀念列寧《青年團的任務》講話發(fā)表77周年[J]. 金可溪. 中國青年政治學院學報. 1997(04)
本文編號:3254802
【文章來源】:中國青年社會科學. 2020,39(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、《青年團的任務》發(fā)表的時代背景
(一)蘇維埃俄國處于廢除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策轉(zhuǎn)向?qū)嵤┬陆?jīng)濟政策的過渡時期
(二)蘇維埃俄國“無產(chǎn)階級文化派”的極左思潮愈發(fā)泛濫
(三)蘇維埃俄國在經(jīng)濟建設中缺乏必要的青年人才
二、《青年團的任務》關于團員青年培養(yǎng)的具體要求
(一)信仰共產(chǎn)主義與建設共產(chǎn)主義
(二)掌握共產(chǎn)主義知識與具備共產(chǎn)主義道德
(三)積極參與公共事務并帶動其他青年一同參與
三、《青年團的任務》對于培育時代新人的價值啟示
(一)明確青年道德培育的重點任務,筑牢時代新人的道德根基
(二)采用理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法,增強時代新人干事創(chuàng)業(yè)的本領
(三)發(fā)揮模范人物的示范作用, 形成人人爭做時代新人的生動景象
【參考文獻】:
期刊論文
[1]70年政治史話:現(xiàn)代國家建構(gòu)與共青團成長[J]. 劉佳. 中國青年社會科學. 2019(03)
[2]從《青年團的任務》解讀馬克思主義青年觀[J]. 費萍. 教育評論. 2015(01)
[3]論《青年團的任務》中列寧的青年教育思想[J]. 朱志萍. 思想教育研究. 2013(03)
[4]批判道德虛無主義提倡共產(chǎn)主義道德教育——紀念列寧《青年團的任務》講話發(fā)表77周年[J]. 金可溪. 中國青年政治學院學報. 1997(04)
本文編號:3254802
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