美國占領當局與戰(zhàn)后日本婦女改革(1945-1951)
發(fā)布時間:2021-04-27 04:41
二戰(zhàn)前,日本婦女地位低下。隨著二戰(zhàn)結束,盟軍開始占領日本,日本婦女地位發(fā)生了巨大改變。作為日本重建工作的主要負責人,麥克阿瑟積極關注日本婦女問題,他認為,日本婦女是民主改革的主要對象,保障日本婦女權利是提升日本婦女地位的重要前提。由此,以麥克阿瑟為首的美國占領當局展開了一場提高日本婦女法律、教育、就業(yè)以及婚姻家庭地位的重大改革。1945年10月,作為駐日盟軍最高司令,麥克阿瑟向日本政府發(fā)布了五項重大改革指令,第一項指令就是解放婦女,給予婦女參政權。它開啟了日本婦女參與政治的道路。然而,參政權只是開啟日本婦女政治道路的第一步。日本婦女地位的提升還需要更多權利保障,而新憲法是保障婦女權利最有力的武器。教育、就業(yè)、婚姻家庭關系是日本婦女改革的重要組成部分,了解婦女在這些方面的現狀,能夠有力地推動改革。占領當局設立民事和教育部,該部就婦女在教育、就業(yè)、婚姻家庭方面的情況進行了調查。根據調查報告,占領當局制定了相應的改革計劃。1945年10月,占領當局宣布了教育改革計劃,要求改善教育條件,促進教育公平。占領當局積極發(fā)展日本女性的高等教育。在占領當局的幫助下,日本女子高等學校增多,而且女子學院、師...
【文章來源】:浙江師范大學浙江省
【文章頁數】:64 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
(一)選題依據和研究意義
(二)國內外研究綜述
(三)研究內容與論文框架結構
(四)研究思路及其方法
(五)研究資料介紹
一、關于日本婦女權利的大討論
(一)二戰(zhàn)前日本婦女地位概況
(二)麥克阿瑟與婦女選舉權的提出
(三)戈登與婦女權利的爭議
(四)憲法草案的通過
二、占領當局與婦女教育改革
(一)占領前的婦女教育制度
(二)婦女教育制度的變革
(三)婦女教育的發(fā)展
三、占領當局與婦女勞工就業(yè)改革
(一)經濟科學部與勞工問題
(二)勞工立法
(三)婦女和未成年人事務局的設立
四、占領當局與日本婚姻家庭制度的變革
(一)占領前兩性家庭角色的認知
(二)婚姻家庭制度的變革
(三)婦女婚姻觀念的轉變
五、占領當局與日本婦女改革之評價
(一)麥克阿瑟改革理念的分析
(二)日本婦女改革的成就與不足
結語
參考文獻
致謝
本文編號:3162789
【文章來源】:浙江師范大學浙江省
【文章頁數】:64 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
(一)選題依據和研究意義
(二)國內外研究綜述
(三)研究內容與論文框架結構
(四)研究思路及其方法
(五)研究資料介紹
一、關于日本婦女權利的大討論
(一)二戰(zhàn)前日本婦女地位概況
(二)麥克阿瑟與婦女選舉權的提出
(三)戈登與婦女權利的爭議
(四)憲法草案的通過
二、占領當局與婦女教育改革
(一)占領前的婦女教育制度
(二)婦女教育制度的變革
(三)婦女教育的發(fā)展
三、占領當局與婦女勞工就業(yè)改革
(一)經濟科學部與勞工問題
(二)勞工立法
(三)婦女和未成年人事務局的設立
四、占領當局與日本婚姻家庭制度的變革
(一)占領前兩性家庭角色的認知
(二)婚姻家庭制度的變革
(三)婦女婚姻觀念的轉變
五、占領當局與日本婦女改革之評價
(一)麥克阿瑟改革理念的分析
(二)日本婦女改革的成就與不足
結語
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