本文關(guān)鍵詞：英國新工黨政府教育政策評析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 布萊爾政府進行的教育政策為適應知識經(jīng)濟時代的需要所推行教育政策。在這種基本理念的指導下,英國工黨政府在經(jīng)濟模式、福利制度以及教育體制等方面進行了一系列的改革。英國新工黨政府十分重視教育在未來國家發(fā)展中的地位和作用,本文從政治與教育的相互關(guān)系角度來分析英國的教育改革以及未來的發(fā)展方向。在中等教育領(lǐng)域,國家繼續(xù)加大對中等教育的投入,并且采用一些市場化的機制促進中等教育的發(fā)展。與此同時,重視中等教育的公平性,為高等教育的提供全面發(fā)展的學生;在高等教育上,力爭讓每一個學生都能享受到高等教育,加大國家投入的同時,引入市場機制,改變學分制,擴大各界對高等教育的支持力度,并且對大學生資助方式進行改革,進一步革除福利社會的弊端:另一方面又通過政府的管治,化解市場化造成的不良后果,擴大社會各界對高等教育的參與,并規(guī)劃出英國高等教育的未來發(fā)展藍圖;在技能教育上,英國新工黨政府重視對勞動者的技能的提高,以應對快速發(fā)展的國際競爭,加強勞動技能的培訓,在教育政策上強調(diào)平等機會、公平和社會的共同繁榮。自1997年英國工黨在大選中獲勝執(zhí)政以來的兩屆任期內(nèi),布萊爾領(lǐng)導下的新工黨的教育政策從總體上來說,延續(xù)了撒切爾夫人領(lǐng)導的保守黨政府的教育制度,繼續(xù)了國家課程、進一步加強了中央政府對教育的領(lǐng)導、強調(diào)教育的經(jīng)濟功能、以及高等教育階段引入收費制度等。英國工黨在教育政策上的這些歷史發(fā)展變化,對于我國在教育政策上的選擇可能會有一些啟示。 本論文共分為四部分: 第一部分,英國新工黨教育改革背景。主要是從國際背景,國內(nèi)背景以及科技因素的角度來論述英國新工黨進行教育改革的原因,從整體上觀察英國的國內(nèi)政治因素對其教育政策和教育改革的影響,使我們更加清晰的看出英國新工黨教育改革的發(fā)展脈絡以及未來走勢。 第二部分,英國新工黨的教育主張。本部分是文章的重點,政黨理念上升為國家政策之后,方能逐步實施。在論述完英國新工黨的教育主張之后,在從中等教育、繼續(xù)教育,技能教育以及高等教育入手,紛紛別詳細的闡述各自的教育政策和教育主張。并且在各自的論述之中,介紹了各個教育的發(fā)展歷程以及未來的改革措施,從這些我們可以了解新工黨政府詳細的政策理念以及未來改革的重點。 第三部分,新工黨教育改革的成果。新工黨政府教育政策實施之后,對中等教育、高等教育以及技能教育產(chǎn)生了積極作用。尤其是在技能教育上的培訓,政府加強了在這一方面的力度,讓勞動者擁有技術(shù)和工作技能,提高生活水平。 第四部分,意義與啟示。同時有指出了對我國教育改革發(fā)展的借鑒意義。在上述研究的基礎(chǔ)上,針對我國現(xiàn)行的教育制度存在的問題進行反思并且提出了相應建議。
【關(guān)鍵詞】：英國 教育 教育改革
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：D756.1;G556.1
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8-11
• (一) 研究目的和意義8-9
• (二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-10
• (三) 研究重點10-11
• 一、英國新工黨教育改革背景11-14
• (一) 國際背景11-12
• (二) 國內(nèi)背景12-14
• (三) 科技因素14
• 二、英國新工黨政府的教育主張14-30
• (一) 新工黨政府教育主張的基本理念14-17
• (二) 學前教育與中等教育的教育主張及措施17-21
• (三) 繼續(xù)教育與高等教育的教育主張及措施21-30
• 三、英國新工黨政府教育改革成果30-36
• (一) 中等教育改革成果30-31
• (二) 高等教育改革成果31-33
• (三) 技能教育改革成果33-36
• 四、英國教育改革對我國的啟示與意義36-39
• (一) 對我國國內(nèi)教育改革的啟示36
• (二) 提高勞動者的技能36-37
• (三) 適應國際發(fā)展的需要37-39
• 結(jié)語39-41
• 注釋41-43
• 參考文獻43-44

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 申恒苗;從教育政策看英國幼小銜接[D];上海師范大學;2010年

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本文編號：267103