【摘要】： 本研究是國家培養(yǎng)高層次學術(shù)人才“985公派研究生項目”的課題成果之一。在文化適應(yīng)所導致的諸多后果中,異文化壓力已經(jīng)被證明是影響文化適應(yīng)中個體心理健康的重要因素;而美國華人移民的異文化壓力與心理健康問題一直較少受到學術(shù)關(guān)注。本研究關(guān)注個體水平上,異文化壓力與心理健康及其相關(guān)影響變量的關(guān)系模式。根據(jù)跨文化心理學家J.Berry的文化融入與心理適應(yīng)理論,以及與心身、行為變化程度相關(guān)聯(lián)的文化適應(yīng)模式,結(jié)合個體差異研究的最新進展,對美國華人移民的異文化壓力與心理健康問題進行理論分析,建構(gòu)了中美文化情境下、文化適應(yīng)過程中個體異文化壓力與心理健康的關(guān)系模型,并通過實證研究檢驗?zāi)Ｐ透鱾�部分的關(guān)系。 本研究采用量的研究與質(zhì)的研究相結(jié)合的方法。研究一根據(jù)國內(nèi)外最新研究成果,從目前最新的、首個全美范圍內(nèi)對亞裔美國人家庭進行的流行病學調(diào)查數(shù)據(jù)——拉美裔和亞裔美國人研究(NLAAS,the National Latino and Asian AmericanStudy)中抽取出部分數(shù)據(jù)進行分析,建立了中介效應(yīng)和結(jié)構(gòu)方程模型,并從種族差異、性別差異以及各影響因素間相互作用的角度,探討了美國華人移民的異文化壓力與心理健康及其相關(guān)影響因素的關(guān)系。研究二通過質(zhì)的研究方法深入細致地考察了13名美國華人移民在文化適應(yīng)過程中的異文化壓力體驗,以及異文化壓力與心理健康的關(guān)系模式在美國華人移民日常生活中的具體表現(xiàn),并從理論上探討了美國華人移民的的異文化壓力源及應(yīng)對策略。研究三基于前兩個研究的結(jié)果進行心理咨詢實踐,探討了異文化壓力癥候群的心理干預(yù)技術(shù)及預(yù)防對策,并檢驗了異文化壓力與心理健康關(guān)系模型的合理性。 研究結(jié)果表明:美國華人移民的異文化壓力水平在美國亞裔種族移民中最高,心理健康水平在亞裔種族移民中最低;異文化壓力是心理健康的重要影響因素,它能有效地預(yù)測華人移民的心理健康,且與移民的健康和危險狀況有著很大的聯(lián)系;異文化壓力是影響其它相關(guān)因素與心理健康關(guān)系的中介變量;英語熟練度、婚姻狀況和社會地位等因素在異文化壓力與心理健康的關(guān)系中起到中介作用;預(yù)測異文化壓力的風險因素男女各異,人際應(yīng)對變量社會地位作為中介變量可以有效緩沖異文化壓力;在心理健康的諸多預(yù)測變量中,移民時的年齡在預(yù)測美國華人移民的心理健康時體現(xiàn)出了復(fù)雜性和特殊性;研究還得出了美國華人移民六種決定性的異文化壓力源,常采取問題集中的應(yīng)對方式可以有效地應(yīng)對或緩解異文化壓力,維護心理健康;此外,異文化壓力與心理健康關(guān)系的理論模型對跨文化心理咨詢實踐有一定的啟發(fā)作用。 本研究反映出了中美文化情境下美國華人移民的異文化壓力與心理健康相互作用的內(nèi)在特點和規(guī)律,填補了國內(nèi)在文化適應(yīng)領(lǐng)域華人移民心理健康研究方面的空白,為后續(xù)的研究打下了基礎(chǔ)。本研究結(jié)果可能對中國和美國政府部門中與移民相關(guān)的研究或政策的制定、維護華人移民和即將赴美國學習/工作/生活的華人的心理健康、促進我國多民族社會的文化適應(yīng)等有一定的理論和實用意義。
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【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：D771.2;D634.371.2

【引證文獻】

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本文編號：2403118