【摘要】：從世界范圍內(nèi)來看,殘疾兒童的教育安置是一個(gè)不斷發(fā)展的話題與不斷變遷的實(shí)踐,對(duì)這個(gè)問題的思考和探索貫穿了整個(gè)特殊教育的發(fā)展歷程。整體來說,它經(jīng)歷了制度化特殊教育之前的個(gè)別教育階段、獨(dú)立設(shè)置的隔離式特殊學(xué)校階段、由單一到多元的融合運(yùn)動(dòng)階段。而全納教育的出現(xiàn),則為殘疾兒童教育安置提供了一種新的轉(zhuǎn)向。
[Abstract]:From the point of view of the whole world, the education and placement of disabled children is a developing topic and changing practice. The thinking and exploration of this problem runs through the whole development course of special education. As a whole, it has gone through the stage of individual education before the institutionalization of special education, the stage of segregated special schools set up independently, and the stage of integration movement from single to pluralistic. The emergence of inclusive education provides a new turn for the placement of disabled children.
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳高�！扒嗨{(lán)工程”資助
【分類號(hào)】：D57

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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4 慕雯雯;;西方特殊教育安置模式的演進(jìn)對(duì)我國(guó)的影響[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2010年09期

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9 許保生;傅敏;;聾人文化視角下手語的省略現(xiàn)象及其語言學(xué)分析[J];殘疾人研究;2015年01期

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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7 張松柏;中國(guó)聾校英語教育：教學(xué)體系的構(gòu)建[D];上海外國(guó)語大學(xué);2013年

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10 曹烴;適應(yīng)體育教育—融合教育背景下殘障學(xué)生體育教育的訴求[D];華中師范大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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【相似文獻(xiàn)】

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9 ;促進(jìn)中國(guó)殘疾兒童康復(fù)事業(yè)蓬勃發(fā)展[J];國(guó)際貿(mào)易;1995年10期

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相關(guān)會(huì)議論文 前10條

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4 李玲;孫暢;孫華巒;;海南省0-6歲殘疾兒童現(xiàn)患率調(diào)查[A];第三屆全國(guó)兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會(huì)第十屆全國(guó)小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2008年

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相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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本文編號(hào)：2334324