發(fā)布時間：2016-12-05 11:05

  本文關鍵詞：高中歷史新教材中對中西方政治的對比，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育教學論壇》 2014年13期

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高中歷史新教材中對中西方政治的對比

 

【摘要】：歷史是一面鏡子,它可以幫助一個人發(fā)現自己的缺點和不足,亦可以幫助一個國家去發(fā)現發(fā)展中所存在的問題,為國家的進步起到積極作用。高中歷史新教材中對中西方政治教育進行了一系列的變革,逐漸由偏激變得越來越真實。我們的學生要面對歷史事實,他們將來要肩負起建設國家和搭建溝通世界各國之間橋梁的重任。文章針對當前歷史新教材中對中西方文化、政治等因素的編纂進行了分析,提出了獨特的觀點。

【作者單位】： 河北省阜平中學;
【關鍵詞】：
【分類號】：G633.51
【正文快照】：

普通高中《歷史課程標準》實驗教材,已經開始了實驗。與統(tǒng)編高中歷史教材相比較,新教材在歷史教案中發(fā)生了很多變化。讓學生們認識到了我國和世界其他各國的歷史,為學生們開發(fā)思維提供了教材。一、中西方政治制度歷史的原則和態(tài)度發(fā)生了改變根據新課標的要求,為了讓學生們了解

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