本文選題：新加坡 + 領(lǐng)導(dǎo)人才�。� 參考：《天津行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年03期

【摘要】：新加坡的領(lǐng)導(dǎo)人才培訓(xùn)模式是其動態(tài)治理框架的一個有機(jī)組成部分。目前新加坡領(lǐng)導(dǎo)人才的培訓(xùn)模式的主要特點(diǎn)是:培訓(xùn)目標(biāo)全面化:既提高領(lǐng)導(dǎo)能力,也塑造價值觀;培訓(xùn)內(nèi)容制度化:既尊重個人需求,也滿足組織要求;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多元化:既發(fā)揮公共服務(wù)學(xué)院的主陣地作用,也讓其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與;培訓(xùn)方式多樣化:既有課堂教學(xué),也有考察、討論、掛職等。這些經(jīng)驗(yàn)和做法對提高我國黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)科學(xué)化水平具有有益啟示。最重要的啟示就是,教育培訓(xùn)應(yīng)該圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部的公共治理能力、增進(jìn)我國公共治理水平和績效來開展,特別要重視增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的動態(tài)治理能力,以適應(yīng)日新月異的國內(nèi)外形勢的發(fā)展需要。
[Abstract]:Singapore's leadership training model is an integral part of its dynamic governance framework. The main characteristics of the current Singapore leadership training model are as follows: comprehensive training objectives: both leadership and value building; institutionalization of training content: respecting individual needs and meeting organizational requirements; Diversity of training institutions: not only play the role of the main position of the Public Service College, but also let other training institutions participate; the training methods are diverse: both classroom teaching, but also the investigation, discussion, hang up, etc. These experiences and practices have beneficial implications for improving the scientific level of education and training of party and government leading cadres. The most important revelation is that education and training should be carried out around improving the public governance ability of leading cadres, improving the level and performance of public governance in our country, and paying special attention to enhancing the dynamic governance ability of leading cadres. In order to adapt to the rapidly changing domestic and foreign situation development needs.
【作者單位】： 中共天津市委黨校;
【基金】：國家社會科學(xué)基金一般項(xiàng)目“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)科學(xué)化研究”(12BDJ034)
【分類號】：D733.9

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2044461