本文選題：聯(lián)邦成員　切入點：現(xiàn)實合理性　出處：《人民論壇》2017年16期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正聯(lián)邦制和單一制均是國家結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)形式,反映的是國家整體與部分、中央與地方之間的結(jié)構(gòu)形式和相互關(guān)系。相對于單一制而言,聯(lián)邦制則是通過中央政權(quán)與地方政權(quán)的分權(quán)來實現(xiàn)國家權(quán)力的運行。聯(lián)邦制體現(xiàn)的是聯(lián)邦成員之間的一種聯(lián)盟關(guān)系。實施聯(lián)邦制的目的與單一制一樣,都是要建立統(tǒng)一的國家。雖然聯(lián)邦制國家的存在有其歷史和現(xiàn)實合理性,但聯(lián)邦制存在著兩對無法克服的矛盾,即聯(lián)邦中央與聯(lián)邦成員、聯(lián)邦成員與聯(lián)邦成
[Abstract]:The formal federalism and the unitary system are both forms of realization of the state structure, reflecting the whole and part of the country, the structural form and the relationship between the central and the local governments. Federalism, on the other hand, realizes the operation of state power through the separation of powers between the central and local powers. The federalism embodies a kind of alliance relationship among the members of the Federation. The purpose of the federalism is the same as that of the unitary system. Although the existence of the federal state has its historical and realistic rationality, there are two insurmountable contradictions in the federalism, namely, the central and federal members of the Federation, the members of the Federation and the Federation.
【作者單位】： 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)全球化與中國現(xiàn)代化問題研究所;
【分類號】：D509

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 樓燕;;奧爾夫音樂教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用必要性及方法[J];中華少年;2017年18期

2 盧丹薇;;體態(tài)律動對我國小學(xué)音樂教育的啟示[J];北方音樂;2017年11期

3 納日太;;小學(xué)音樂教學(xué)中體態(tài)律動的運用現(xiàn)狀[J];新課程(上);2017年06期

4 梅慧吉;;小學(xué)音樂教學(xué)中的律動教學(xué)分析單位[J];知音勵志;2017年04期

5 屈素娟;;小學(xué)音樂教學(xué)中體態(tài)律動的運用[J];教育;2017年08期

6 劉景;;小學(xué)音樂教學(xué)中體態(tài)律動的運用[J];科學(xué)中國人;2017年02期

7 魏兆娜;;探討體態(tài)律動應(yīng)用在小學(xué)音樂教學(xué)中的有效策略[J];課程教育研究;2017年01期

8 石瑩;;體態(tài)律動在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用[J];作文成功之路(上);2016年10期

9 吳瑩瑩;;律動在小學(xué)音樂教學(xué)中的價值探討[J];考試與評價;2016年10期

10 童琳;;淺議律動在小學(xué)音樂教學(xué)中的價值[J];音樂時空;2016年04期

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 薛寧;;小學(xué)音樂教學(xué)中運用律動教學(xué)法的思考[J];新課程(小學(xué));2012年06期

2 暴羽;;“體態(tài)律動”在小學(xué)音樂教學(xué)中的實踐研究[J];中小學(xué)音樂教育;2008年09期

3 廖夏林;體態(tài)律動教學(xué)在中小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用[J];撫州師專學(xué)報;2003年02期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 沈鈺;;從“非禮”風(fēng)波看澳英關(guān)系的昔今[J];國際展望;1992年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉俊邦;張猛;嚴硯華;劉愷;;基于一體化仿真環(huán)境思想的聯(lián)邦成員研究[A];2007系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

2 何明;劉曉明;鄭翔;;一種新型HLA聯(lián)邦的設(shè)計及實現(xiàn)[A];’2004系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

3 孫世霞;黃柯棣;;聯(lián)邦成員一致性測試軟件的關(guān)鍵技術(shù)研究[A];2003年全國系統(tǒng)仿真學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

4 白梅;張茂林;;基于HLA的分布式裝備戰(zhàn)斗損傷仿真平臺[A];第五屆全國仿真器學(xué)術(shù)會論文集[C];2004年

5 金偉新;肖田元;馬亞平;彭靖;;聯(lián)合訓(xùn)練聯(lián)邦仿真成員模型開發(fā)框架與規(guī)范研究[A];2007系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

6 宋尚磊;李艦;鞏建華;;基于HLA的防空導(dǎo)彈指揮控制仿真模型[A];2007系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

7 劉帥;朱英浩;李軍;;HLA聯(lián)邦成員的移植[A];'2008系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2008年

8 柳亞婷;趙振南;黃偉;;基于HLAEvolved聯(lián)邦成員的開發(fā)研究[A];社會經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)工程——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第17屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2012年

9 謝道成;張為華;;基于HLA的導(dǎo)彈攻防系統(tǒng)建模與仿真[A];'2008系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2008年

10 趙鑫業(yè);黃健;彭春光;龔建興;黃麗娟;;HLA中基于所有權(quán)管理服務(wù)的對象遷移研究與實現(xiàn)[A];2009系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 黃健 郝建國 黃柯棣;HLA的開發(fā)與應(yīng)用[N];計算機世界;2001年

2 國防科技大學(xué)機電工程與自動化學(xué)院 李革 黃柯棣;規(guī)范技術(shù)[N];計算機世界;2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 馮潤明;基于高層體系結(jié)構(gòu)（HLA）的系統(tǒng)建模與仿真研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2002年

2 官東;網(wǎng)格環(huán)境下的HLA仿真關(guān)鍵問題研究[D];中南大學(xué);2011年

3 鞠儒生;基于數(shù)據(jù)耕種與數(shù)據(jù)挖掘的系統(tǒng)效能評估方法研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蔡曉暉;GNSS系統(tǒng)仿真中的時間管理與推進策略研究[D];電子科技大學(xué);2015年

2 徐曾;基于高層體系架構(gòu)航天測發(fā)訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)[D];西安電子科技大學(xué);2014年

3 曹鵬飛;基于Web服務(wù)的HLA聯(lián)邦設(shè)計與實現(xiàn)[D];解放軍信息工程大學(xué);2011年

4 趙軍倉;基于HLA作戰(zhàn)環(huán)境的仿真及作戰(zhàn)效能評估的研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2006年

5 趙鑫業(yè);HLA仿真成員動態(tài)規(guī)劃方法及其工具研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

6 牛霞;HLA/RTI仿真平臺所有權(quán)管理設(shè)計與實現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2006年

7 趙新爽;作戰(zhàn)仿真模型及其運行體系研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2005年

8 李峰;基于作戰(zhàn)環(huán)境的無人機交互式仿真技術(shù)研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2005年

9 王學(xué)慧;WISE軟件HLA功能擴展的設(shè)計與實現(xiàn)[D];中國人民解放軍國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2002年

10 高志會;HLA/RTI仿真平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2006年

，

本文編號：1591244