本文關(guān)鍵詞：肯定性行動與少數(shù)族裔的就業(yè)問題　出處：《外交學(xué)院》2009年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】： 美國肯定性行動始于20世紀60年代,目的在于消除歧視,改善少數(shù)族裔在就業(yè)、教育、政府承包等方面的境況。本文運用公共政策評估的方法對肯定性行動的實施過程及其對少數(shù)族裔就業(yè)的影響進行評估。對實施過程的評估表明,雖然美國歷屆政府在執(zhí)行肯定性行動計劃時力度各不相同,但肯定性行動仍是一項持續(xù)、有效的政策。而對其影響的評估則顯示,肯定性行動能有效迫使雇主調(diào)整招聘及篩選手段,提高少數(shù)族裔的就業(yè)率,從而消除少數(shù)族裔就業(yè)的體制性障礙,其效果受實施力度的影響甚微;肯定性行動有利于提高少數(shù)族裔的就業(yè)水平,尤其是具備一定技能的少數(shù)族裔;沒有跡象顯示肯定性行動的實施降低了公司的生產(chǎn)力水平。
[Abstract]:Affirmative action in the United States began in 1960s with the aim of eliminating discrimination and improving minority employment and education. This paper uses the method of public policy assessment to evaluate the implementation process of affirmative action and its impact on minority employment. Although successive United States administrations have been implementing affirmative action plans with varying degrees of intensity, affirmative action is still a continuous and effective policy, and an assessment of its impact shows. Affirmative action can effectively force employers to adjust recruitment and screening tools, increase the employment rate of ethnic minorities, and thus remove institutional barriers to minority employment, the effectiveness of which is limited by the degree of implementation; Affirmative action is conducive to improving the level of employment of ethnic minorities, especially those with certain skills; There is no indication that affirmative action has reduced productivity levels.
【學(xué)位授予單位】：外交學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：F249.712;D771.2

【引證文獻】

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1 楊超;美國“肯定性行動”中黑人就業(yè)政策研究（1965-2000）[D];東北師范大學(xué);2011年

2 袁玉紅;美國“積極行動”政策與實踐研究[D];中央民族大學(xué);2012年

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本文編號：1391484