本文關(guān)鍵詞：美國公務(wù)員在職倫理培訓(xùn)模式及其啟示

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【摘要】：在對公務(wù)員自由裁量權(quán)進(jìn)行內(nèi)部控制和外部控制的理論基礎(chǔ)上,美國公務(wù)員在職倫理培訓(xùn)模式形成了四種比較典型的模式:一是合規(guī)倫理培訓(xùn)模式,以遵守法律上正確的行為作為其培訓(xùn)中心。二是誠信倫理培訓(xùn)模式,以某種道德理想主義的道德標(biāo)準(zhǔn)為中心。三是融合倫理培訓(xùn)模式,是前兩種模式的融合。四是集成倫理培訓(xùn)模式,強(qiáng)調(diào)公共組織變革以支持個體公務(wù)員做出負(fù)責(zé)任的行為。它們在美國聯(lián)邦政府、州政府、地方政府以及專業(yè)協(xié)會等四個層面進(jìn)行了具體實(shí)施。并已取得了實(shí)際的成效。面對中國情境,美國公務(wù)員在職倫理培訓(xùn)模式經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們在培訓(xùn)理念、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)機(jī)制以及培訓(xùn)方法上帶來一定的啟示。
【作者單位】： 南昌大學(xué)公共管理學(xué)院MPA教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 公務(wù)員 倫理培訓(xùn) 人事管理
【基金】：國家社科基金項(xiàng)目“我國公務(wù)員公共倫理勝任力提升機(jī)制研究”(編號:14BGL081)
【分類號】：D771.2
【正文快照】： 自二戰(zhàn)以來,隨著政治與行政“二分法”的式微,公務(wù)員在其行政過程中具有自由裁量權(quán)開始獲得人們的普遍認(rèn)同[1],因而倫理培訓(xùn)被認(rèn)為是公務(wù)員教育的一個重要部分。為了對公務(wù)員的自由裁量權(quán)進(jìn)行有效的控制,使其做出負(fù)責(zé)任的行為,學(xué)者弗里德里奇和芬納分別提出了內(nèi)部控制[2]和外

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1123725