發(fā)布時(shí)間：2024-01-30 10:12

　　美國(guó)聯(lián)邦政府加強(qiáng)對(duì)教育的干預(yù)是當(dāng)代美國(guó)政治社會(huì)文化生活中的一個(gè)重要現(xiàn)象。應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),20世紀(jì)中葉美國(guó)聯(lián)邦政府在推進(jìn)公平教育方面有所作為。論文描述了聯(lián)邦政府推動(dòng)公平教育的過(guò)程,分析了美國(guó)聯(lián)邦政府在推行公平教育的原因,考察了聯(lián)邦政府推動(dòng)公平教育帶來(lái)的若干影響。通過(guò)研究20世紀(jì)中葉聯(lián)邦政府在教育領(lǐng)域權(quán)力的擴(kuò)大,論文要推導(dǎo)出的是在推行公平教育的過(guò)程中,美國(guó)聯(lián)邦政府介入了傳統(tǒng)上屬于州權(quán)的領(lǐng)域。這是當(dāng)代美國(guó)政治的一個(gè)重要表現(xiàn)—聯(lián)邦政治中聯(lián)邦政府權(quán)力的擴(kuò)大化趨勢(shì)。而聯(lián)邦政府在教育領(lǐng)域權(quán)力的擴(kuò)大正是這一整體趨勢(shì)的組成部分。

【文章頁(yè)數(shù)】：76 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

圖4:20thCenturyEducationSpendingUSfromFY1900toFY2020(1)

圖5:EducationbyGovernmentLevelUSfromFY1900toFY2020(1)

圖7:EducationalAttainment,byRaceandHispanicOrigin:1960to1998(Completed4yearsofHighSchoolorMore)(1)

圖8:EducationalAttainment,byRaceandHispanicOrigin:1960to1998(Completed4yearsofCollegeorMore)(1)

本文編號(hào)：3889954