臺(tái)灣地區(qū)留外學(xué)生群體“國(guó)家認(rèn)同”研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-25 06:07
將經(jīng)濟(jì)手段作為大陸發(fā)展對(duì)臺(tái)工作的主要工具是國(guó)內(nèi)學(xué)界的主流觀點(diǎn),但臺(tái)灣社會(huì)的“中國(guó)認(rèn)同”危機(jī)并未順應(yīng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展大趨勢(shì)而得到扭轉(zhuǎn),尤其是成長(zhǎng)于臺(tái)灣社會(huì)轉(zhuǎn)型期的青年世代“臺(tái)灣人認(rèn)同”急劇上升。本研究以臺(tái)灣留外學(xué)生作為目標(biāo)群體,一是在于考他們?cè)谡螒B(tài)度和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期脫離島內(nèi)大環(huán)境赴海外留學(xué),其國(guó)家認(rèn)同感將更具可塑性;二是作為臺(tái)灣青年中的精英群體,在未來(lái)兩岸關(guān)系發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,但相關(guān)研究成果匱乏。本研究以政治社會(huì)化理論和認(rèn)同危機(jī)理論為指導(dǎo),在審視臺(tái)灣留學(xué)史基礎(chǔ)上總結(jié)臺(tái)灣留學(xué)生群體“國(guó)家認(rèn)同”的轉(zhuǎn)變特點(diǎn)和趨勢(shì),并結(jié)合問(wèn)卷和訪談對(duì)當(dāng)代臺(tái)灣留學(xué)生群體的“國(guó)家認(rèn)同”現(xiàn)狀進(jìn)行初探性實(shí)證分析。研究發(fā)現(xiàn),隨著中華人民共和國(guó)壟斷“中國(guó)”代表權(quán)并引發(fā)“中華民國(guó)”的合法性危機(jī),處于國(guó)際交流一線的臺(tái)灣留外學(xué)生群體面臨身份認(rèn)同上的困境并越來(lái)越將自己視為“臺(tái)灣人”。目標(biāo)群體的“臺(tái)灣人認(rèn)同”客觀上具有一定危機(jī),但無(wú)法切實(shí)轉(zhuǎn)換為以特定文化和族群認(rèn)同為基礎(chǔ)的“國(guó)家認(rèn)同”。我們?nèi)匀恍枰枧_(tái)獨(dú)份子利用這些虛假的“民意基礎(chǔ)”,煽動(dòng)臺(tái)灣留學(xué)生群體走“反中”路線。未來(lái)我們應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)“中國(guó)”的文化與族群性,鼓勵(lì)更多...
【文章來(lái)源】:上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:72 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
本文的技術(shù)路線圖
圖4-1臺(tái)灣民眾臺(tái)灣人/中國(guó)人認(rèn)同趨勢(shì)分布(1992-2018.06)
上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文-31-從問(wèn)卷的結(jié)果上看:61.1%的臺(tái)灣留學(xué)生選擇非常認(rèn)同“我是臺(tái)灣人”,僅有10.5%的選擇非常認(rèn)同“我是中國(guó)人”,對(duì)于“我是臺(tái)灣人也是中國(guó)人”,26.3%選擇“非常不認(rèn)同”。我們將非常認(rèn)同、認(rèn)同劃分為“我是臺(tái)灣人”、“我是中國(guó)人”、“我是臺(tái)灣人也是中國(guó)人”,“一般”視為“無(wú)反應(yīng)”,所得數(shù)據(jù)為:認(rèn)可“我是臺(tái)灣人”占比79.0%、“我是中國(guó)人”占比16.8%、“我是中國(guó)人也是臺(tái)灣人”占比36.8%。從調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)看,絕大多數(shù)臺(tái)灣留學(xué)生更意愿稱自己為“臺(tái)灣人”,即便是中間狀態(tài)的“雙重認(rèn)同”比例亦不高。表4-1抽樣的臺(tái)灣留學(xué)生臺(tái)灣人/中國(guó)人認(rèn)同情況分布(2018.12)認(rèn)同程度:由低到高我是臺(tái)灣人我是中國(guó)人我是中國(guó)人也是臺(tái)灣人單項(xiàng)占比合并占比單項(xiàng)占比合并占比單項(xiàng)占比合并占比11.0%4.2%38.9%66.3%26.3%47.4%23.2%27.4%21.1%316.8%16.8%16.8%16.8%15.8%15.8%417.9%79.0%6.3%16.8%18.9%36.8%561.1%10.5%17.9%2.留學(xué)前后了解大陸的渠道分析中國(guó)傳統(tǒng)文化中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)總會(huì)引起人們無(wú)限的思鄉(xiāng)情緒,那么海外留學(xué)是否會(huì)加深留學(xué)生群體對(duì)臺(tái)灣的認(rèn)同感?留學(xué)就意味著脫離了島內(nèi)的政治社會(huì)化環(huán)境,并與大陸留學(xué)生有了直接交流的機(jī)會(huì),那么留學(xué)經(jīng)歷是否會(huì)讓他們對(duì)大陸的整體印象產(chǎn)生變化呢?從樣本數(shù)據(jù)來(lái)看,55.8%的臺(tái)生認(rèn)為留學(xué)后對(duì)大陸總體印象變得“更為正面、積極”,僅有13.7%選擇“更為負(fù)面、消極”;在對(duì)臺(tái)灣歸屬/認(rèn)同感方面,48.9%的選擇上升,其中明顯上升的為22.3%,僅有2.4%的選擇“明顯下降”:圖4-2留學(xué)經(jīng)歷對(duì)大陸總體印象的影響(2018.12)
本文編號(hào):3551925
【文章來(lái)源】:上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:72 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
本文的技術(shù)路線圖
圖4-1臺(tái)灣民眾臺(tái)灣人/中國(guó)人認(rèn)同趨勢(shì)分布(1992-2018.06)
上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文-31-從問(wèn)卷的結(jié)果上看:61.1%的臺(tái)灣留學(xué)生選擇非常認(rèn)同“我是臺(tái)灣人”,僅有10.5%的選擇非常認(rèn)同“我是中國(guó)人”,對(duì)于“我是臺(tái)灣人也是中國(guó)人”,26.3%選擇“非常不認(rèn)同”。我們將非常認(rèn)同、認(rèn)同劃分為“我是臺(tái)灣人”、“我是中國(guó)人”、“我是臺(tái)灣人也是中國(guó)人”,“一般”視為“無(wú)反應(yīng)”,所得數(shù)據(jù)為:認(rèn)可“我是臺(tái)灣人”占比79.0%、“我是中國(guó)人”占比16.8%、“我是中國(guó)人也是臺(tái)灣人”占比36.8%。從調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)看,絕大多數(shù)臺(tái)灣留學(xué)生更意愿稱自己為“臺(tái)灣人”,即便是中間狀態(tài)的“雙重認(rèn)同”比例亦不高。表4-1抽樣的臺(tái)灣留學(xué)生臺(tái)灣人/中國(guó)人認(rèn)同情況分布(2018.12)認(rèn)同程度:由低到高我是臺(tái)灣人我是中國(guó)人我是中國(guó)人也是臺(tái)灣人單項(xiàng)占比合并占比單項(xiàng)占比合并占比單項(xiàng)占比合并占比11.0%4.2%38.9%66.3%26.3%47.4%23.2%27.4%21.1%316.8%16.8%16.8%16.8%15.8%15.8%417.9%79.0%6.3%16.8%18.9%36.8%561.1%10.5%17.9%2.留學(xué)前后了解大陸的渠道分析中國(guó)傳統(tǒng)文化中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)總會(huì)引起人們無(wú)限的思鄉(xiāng)情緒,那么海外留學(xué)是否會(huì)加深留學(xué)生群體對(duì)臺(tái)灣的認(rèn)同感?留學(xué)就意味著脫離了島內(nèi)的政治社會(huì)化環(huán)境,并與大陸留學(xué)生有了直接交流的機(jī)會(huì),那么留學(xué)經(jīng)歷是否會(huì)讓他們對(duì)大陸的整體印象產(chǎn)生變化呢?從樣本數(shù)據(jù)來(lái)看,55.8%的臺(tái)生認(rèn)為留學(xué)后對(duì)大陸總體印象變得“更為正面、積極”,僅有13.7%選擇“更為負(fù)面、消極”;在對(duì)臺(tái)灣歸屬/認(rèn)同感方面,48.9%的選擇上升,其中明顯上升的為22.3%,僅有2.4%的選擇“明顯下降”:圖4-2留學(xué)經(jīng)歷對(duì)大陸總體印象的影響(2018.12)
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