二戰(zhàn)后,國際關系學率先在美國成為一門社會科學。隨著國際關系學的社會科學化,美國確立了它在國際關系學領域的知識霸權地位。國際關系學的美國知識霸權的生成是一系列內外因素共同作用的結果,它的繼續(xù)存在和維持也有著其獨特的維持機制,并對國際關系學的發(fā)展產生了廣泛而深遠的影響。國際關系學的美國知識霸權的生成機理既包括內在的知識機理,又包括外在的制度和社會機理,正是這種內外機理的結合生成了美國的知識霸權地位。國際關系學的美國知識霸權地位的維持同樣需要內外機制的繼續(xù)作用,但同時它又多了人為建構的因素的作用。國際關系學的美國知識霸權無論是對國際關系學在全球范圍內的學科發(fā)展,還是地區(qū)性發(fā)展都產生了廣泛、深遠的雙重影響。 

【文章來源】：國際論壇. 2007,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數】：8 頁

【文章目錄】：
一、 國際關系學的美國知識霸權的知識界定
二、 國際關系學的美國知識霸權的生成機理
三、 國際關系學的美國知識霸權的維持機制
四、 國際關系學的美國知識霸權的影響評估
五、 結語



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