公民有序政治參與是現(xiàn)代社會民主政治發(fā)展的基本標(biāo)志,是中國特色社會主義民主政治建設(shè)的重要特征。黨和國家始終高度重視公民有序政治參與的建設(shè)與發(fā)展,先后提出“進(jìn)一步擴(kuò)大公民有序政治參與”、“從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與”、“擴(kuò)大人民有序政治參與,保證人民依法實行民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”等方針政策。作為公民構(gòu)成的特殊群體與國家民族的希望未來,大學(xué)生的有序政治參與是公民有序政治參與的重要組成部分,是憲法和法律賦予大學(xué)生當(dāng)家作主的基本權(quán)利,是大學(xué)生逐漸成長為社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人的重要途徑,是大學(xué)生推動中國特色社會主義政治民主化進(jìn)程的關(guān)鍵步驟。思想政治教育承擔(dān)著培育大學(xué)生政治參與的意識與能力,引導(dǎo)大學(xué)生有序政治參與的重要使命。站在新時代的歷史方位,中華民族偉大復(fù)興的時代訴求、中國特色社會主義民主政治發(fā)展的價值需求;高�！傲⒌聵淙恕备救蝿�(wù)的教育要求、大學(xué)生健康成才的現(xiàn)實需求,促使思想政治教育聚焦和探究新時代大學(xué)生有序政治參與論題。文章以馬克思主義基本立場、觀點和方法為指導(dǎo),從基本概念的界定入手,對新時代大學(xué)生有序政治參與進(jìn)行概念特點分析,理論基礎(chǔ)梳理,要素體... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：153 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題緣由及研究意義
        1.1.1 選題緣由
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國外研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)研究綜述
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 論文創(chuàng)新與不足
        1.4.1 論文創(chuàng)新
        1.4.2 論文不足
第2章 新時代中國大學(xué)生有序政治參與概述
    2.1 有序政治參與的基本內(nèi)涵
        2.1.1 有序政治參與的概念
        2.1.2 有序政治參與的類型
        2.1.3 有序政治參與的特征
    2.2 新時代大學(xué)生有序政治參與
        2.2.1 新時代
        2.2.2 大學(xué)生有序政治參與
        2.2.3 新時代與大學(xué)生有序政治參與的關(guān)系
    2.3 新時代大學(xué)生有序政治參與的重要作用
        2.3.1 推進(jìn)中國特色社會主義政治民主化進(jìn)程
        2.3.2 促進(jìn)高校思想政治教育的改革創(chuàng)新
        2.3.3 培育擔(dān)當(dāng)民族偉大復(fù)興大任的時代新人
第3章 新時代中國大學(xué)生有序政治參與的理論基礎(chǔ)
    3.1 馬克思主義經(jīng)典作家的政治參與理論
        3.1.1 馬克思恩格斯無產(chǎn)階級革命的政治參與理論
        3.1.2 列寧關(guān)于社會主義公民政治參與理論
    3.2 西方民主理論學(xué)派的政治參與思想
        3.2.1 古典民主主義理論的政治參與思想
        3.2.2 精英民主主義理論的政治參與思想
        3.2.3 參與民主主義理論的政治參與思想
    3.3 中國化馬克思主義的政治參與理論
        3.3.1 毛澤東以革命斗爭為主題的政治參與理論
        3.3.2 鄧小平以政治穩(wěn)定為主題的政治參與理論
        3.3.3 江澤民以三個代表為主題的政治參與理論
        3.3.4 胡錦濤以和諧社會為主題的政治參與理論
        3.3.5 習(xí)近平以民族復(fù)興為主題的政治參與理論
第4章 新時代中國大學(xué)生有序政治參與的要素體系
    4.1 新時代大學(xué)生有序政治參與的基本原則
        4.1.1 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)
        4.1.2 堅持憲法法律
        4.1.3 堅持基本國情
        4.1.4 堅持以人民為中心
    4.2 新時代大學(xué)生有序政治參與的實現(xiàn)方式
        4.2.1 民主選舉：直接選舉與間接選舉
        4.2.2 民主決策：建言獻(xiàn)策與民意調(diào)查
        4.2.3 民主管理：高校學(xué)生與黨團(tuán)管理
        4.2.4 民主監(jiān)督：校務(wù)監(jiān)督與社會監(jiān)督
    4.3 新時代大學(xué)生有序政治參與的重要載體
        4.3.1 學(xué)校政治課堂
        4.3.2 學(xué)校黨團(tuán)組織
        4.3.3 網(wǎng)絡(luò)終端平臺
第5章 新時代中國大學(xué)生有序政治參與的現(xiàn)實診斷
    5.1 大學(xué)生有序政治參與的優(yōu)長與不足
        5.1.1 參與需求性強(qiáng)與制度供給性弱
        5.1.2 參與動機(jī)功利性強(qiáng)與信仰性弱
        5.1.3 參與方式導(dǎo)向性強(qiáng)與自主性弱
        5.1.4 參與渠道虛擬性強(qiáng)與實體性弱
        5.1.5 參與程度廣泛度強(qiáng)與縱深性弱
    5.2 大學(xué)生有序政治參與存在不足的成因
        5.2.1 大學(xué)生自身政治認(rèn)知與素養(yǎng)不足
        5.2.2 國家制度設(shè)計與高校管理規(guī)范缺位
        5.2.3 傳統(tǒng)封建政治參與文化理念的影響
        5.2.4 社會多元文化思潮與網(wǎng)絡(luò)輿論誘導(dǎo)
        5.2.5 家庭政治觀念與朋輩群體思想影響
第6章 新時代中國大學(xué)生有序政治參與的優(yōu)化對策
    6.1 加強(qiáng)國家關(guān)于有序政治參與的政治文明建設(shè)
        6.1.1 以社會主義意識形態(tài)建設(shè)把握參與方向
        6.1.2 以新時代政治制度化建設(shè)提供制度支撐
        6.1.3 以健全政治參與法規(guī)明確參與權(quán)利義務(wù)
    6.2 明確政府在大學(xué)生有序政治參與中的主導(dǎo)責(zé)任
        6.2.1 以政府信息公開提升學(xué)生政治參與知情度
        6.2.2 以政府形象重塑增強(qiáng)大學(xué)生政治參與效能感
        6.2.3 以加強(qiáng)媒體輿論管理改善政治參與輿情環(huán)境
        6.2.4 以增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察力度創(chuàng)建健康網(wǎng)絡(luò)參與環(huán)境
    6.3 優(yōu)化高校大學(xué)生有序政治參與的教育服務(wù)機(jī)制
        6.3.1 以高校政治參與機(jī)制創(chuàng)新提升學(xué)生參與程度
        6.3.2 以黨團(tuán)組織發(fā)展帶動學(xué)生組織有序政治參與
        6.3.3 以現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)渠道聯(lián)動拓展政治參與的平臺
        6.3.4 以參與思政管理幫助學(xué)生體悟有序政治參與
    6.4 強(qiáng)化思政課對大學(xué)生有序政治參與的導(dǎo)向功能
        6.4.1 以理想信念教育凈化學(xué)生政治參與動機(jī)類型
        6.4.2 以政治文化教育提升學(xué)生政治參與文化素養(yǎng)
        6.4.3 以政治參與常識教育規(guī)范學(xué)生政治參與行為
        6.4.4 以實踐教育活動豐富學(xué)生有序政治參與經(jīng)驗
    6.5 大學(xué)生自覺塑造健康完滿的有序政治參與人格
        6.5.1 以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己
        6.5.2 以自我教育實踐培育自身獨立政治參與人格
        6.5.3 以多元參與觀消解家庭與朋輩群體不良影響
結(jié)語
附錄
    “大學(xué)生有序政治參與的行為特性與實踐路徑研究”調(diào)查問卷及統(tǒng)計結(jié)果
參考文獻(xiàn)
作者簡介及在學(xué)期間所取得的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]改革開放40年高校思想政治教育管理的發(fā)展歷程[J]. 馮剛,嚴(yán)帥.  北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[2]非理性主義對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的負(fù)面影響及對策[J]. 范軍,王曉琳.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(20)
[3]大學(xué)生政治參與問題瑣議[J]. 孫曉春.  人民論壇. 2018(22)
[4]新時代大學(xué)生思想政治教育內(nèi)部矛盾的新變化與新應(yīng)對[J]. 蒲清平,何麗玲.  思想教育研究. 2018(07)
[5]大學(xué)生有序政治參與的動力機(jī)制、策略選擇與實踐路徑[J]. 張麗紅,尹艷輝.  中國成人教育. 2018(10)
[6]試論現(xiàn)代社會的思想政治教育治理[J]. 蔡如軍,金林南.  思想理論教育. 2018(01)
[7]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與論析[J]. 姜華,黃蓉生.  西南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(06)
[8]從“物本”到“人本”:政治認(rèn)同教育研究范式視角的轉(zhuǎn)換[J]. 劉玫,鄧謹(jǐn).  教育評論. 2017(10)
[9]擴(kuò)大公民有序政治參與的雙軌路徑——基于中國改革開放以來實踐經(jīng)驗的理論分析[J]. 肖濱,方木歡.  政治學(xué)研究. 2017(04)
[10]新興中產(chǎn)階層的政治參與現(xiàn)狀[J]. 盧春龍.  學(xué)習(xí)與探索. 2017(03)

博士論文
[1]大學(xué)生政治信任狀況與心理機(jī)制[D]. 臧運洪.吉林大學(xué) 2018
[2]網(wǎng)絡(luò)政治參與視域下公眾與政府的信息溝通研究[D]. 李章程.蘇州大學(xué) 2018
[3]提升我國政府網(wǎng)絡(luò)政治參與回應(yīng)效能研究[D]. 肖成俊.吉林大學(xué) 2017
[4]以文化認(rèn)知推進(jìn)公民有序政治參與研究[D]. 王四正.山東大學(xué) 2017
[5]中國公民網(wǎng)絡(luò)政治有序參與的政府制度供給研究[D]. 黃春瑩.東北大學(xué) 2016
[6]學(xué)生參與大學(xué)治理的權(quán)力研究[D]. 郭俊.華中科技大學(xué) 2016
[7]新媒體背景下中國公民政治參與問題研究[D]. 張弛.吉林大學(xué) 2015
[8]中國特色社會主義公民政治參與研究[D]. 方來武.中央財經(jīng)大學(xué) 2015
[9]高校思想政治教育與當(dāng)代大學(xué)生政治社會化研究[D]. 毛璐.湖南師范大學(xué) 2014
[10]關(guān)于思想政治教育學(xué)科界定的理論思考[D]. 高超杰.中南大學(xué) 2014

碩士論文
[1]大學(xué)生有序政治參與的探索[D]. 呂靜.東北大學(xué) 2010



本文編號：3279337