本文關(guān)鍵詞：習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想及其在畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：貧困,一個(gè)古老而沉重的話題,是多種因素疊加的綜合征,是世界各國(guó)和國(guó)際社會(huì)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。伴隨著貧困問題的日益加深,消除貧困成為人類孜孜以求的理想,各地的反貧困思想也得以應(yīng)運(yùn)而生。在馬克思主義學(xué)說里,反貧困理論成功揭示出只有在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)全人類的共同富裕,將共同富裕思想建立在唯物主義哲學(xué)基礎(chǔ)上,通過政治經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行論證分析,為未來社會(huì)主義的發(fā)展指明方向,也讓當(dāng)時(shí)飽含歷史創(chuàng)傷的中國(guó)看到了希望。新中國(guó)成立60多年以來,黨中央領(lǐng)導(dǎo)人始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,不斷在反貧困實(shí)踐中發(fā)展馬克思主義,不斷更新和完善中國(guó)的扶貧制度,從毛澤東反貧困思想、鄧小平共同富裕思想,到新時(shí)期習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想,無不體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)于消除貧困的信念與決心。今年,是中國(guó)“十三五”規(guī)劃的開局之年,首要任務(wù)就是要在2020年全面建成小康社會(huì),解決所有貧困地區(qū)的脫貧問題,以習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想為指導(dǎo),圍繞精準(zhǔn)二字下功夫,有針對(duì)性地對(duì)貧困地區(qū)進(jìn)行辯證施治、扶志扶本,培養(yǎng)其自力更生、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,同時(shí)堅(jiān)持教育為本,提高人口素質(zhì),斬?cái)嘭毨ТH惡性傳遞鏈,把科技擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,靠科技進(jìn)步解放發(fā)展生產(chǎn)力,確保如期完成全面小康的建設(shè)。本文以馬克思主義消除貧困思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的扶貧思想為引領(lǐng),通過對(duì)各個(gè)時(shí)期消除貧困思想的科學(xué)梳理和歸納概括,著重論述新時(shí)期習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想的主要內(nèi)容,并以貴州省畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)為研究實(shí)例進(jìn)行實(shí)踐論證,闡述了畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)在精準(zhǔn)扶貧工作中取得的進(jìn)步,同時(shí)也總結(jié)了試驗(yàn)區(qū)精準(zhǔn)嘗試的經(jīng)驗(yàn)與不足,為全國(guó)其他地區(qū)乃至世界貧困地區(qū)的脫貧致富提供借鑒,進(jìn)一步促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧思想在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。本文共分為四章,第一章簡(jiǎn)要論述了建國(guó)以來中國(guó)扶貧思想的發(fā)展歷程和實(shí)踐環(huán)境,闡明了習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想提出的重要意義;第二章主要圍繞精準(zhǔn)二字,系統(tǒng)詮釋了習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想在扶貧對(duì)象、項(xiàng)目、資金、措施、責(zé)任上的內(nèi)涵特征;第三章遵照理論與實(shí)踐相結(jié)合原則,透過畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的扶貧研究,分析其在精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)管理的成功嘗試,突顯了精準(zhǔn)扶貧思想實(shí)際運(yùn)用中所產(chǎn)生的重要作用與價(jià)值;第四章針對(duì)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)還存在的一些扶貧問題,提出一些探討性的建議、對(duì)策、思考。作為對(duì)新時(shí)期習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想及其在畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的實(shí)踐研究,就當(dāng)前和以后一段時(shí)期內(nèi)我國(guó)扶貧開發(fā)工作的順利推進(jìn),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,有利于豐富和完善精準(zhǔn)扶貧思想在實(shí)際工作中的運(yùn)用和開展,從而更好地體現(xiàn)出全面建成小康社會(huì)的歷史使命感和責(zé)任感。
【關(guān)鍵詞】：習(xí)近平 精準(zhǔn)扶貧 畢節(jié)試驗(yàn)區(qū) 實(shí)踐
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D61
【目錄】：

• 摘要6-8
• ABSTRACT8-10
• 緒論10-18
• 一、研究背景10
• 二、研究意義10-11
• （一）理論意義10-11
• （二）實(shí)踐意義11
• 三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-16
• （一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-14
• （二）國(guó)外研究現(xiàn)狀14-16
• 四、研究思路、重難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)16-17
• （一）研究思路16
• （二）研究重點(diǎn)16
• （三）研究難點(diǎn)16
• （四）研究創(chuàng)新點(diǎn)16-17
• 五、研究方法17-18
• （一）文獻(xiàn)研究法17
• （二）比較研究法17
• （三）理論與實(shí)踐結(jié)合法17
• （四）實(shí)地調(diào)查研究法17-18
• 第一章 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐背景18-26
• 一、習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的理論基礎(chǔ)18-23
• （一）馬克思主義消除貧窮的思想18-19
• （二）毛澤東消除貧富差別的思想19-20
• （三）鄧小平社會(huì)共同富裕的思想20-21
• （四）江澤民扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略思想21-22
• （五）胡錦濤科學(xué)發(fā)展的扶貧思想22-23
• 二、習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想實(shí)踐背景23-26
• （一）胡錦濤在貴州省擔(dān)任省委書記的實(shí)踐23-24
• （二）習(xí)近平在福建省寧德市擔(dān)任地委書記的實(shí)踐24-26
• 第二章 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的主要內(nèi)容與基本特征26-34
• 一、習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的主要內(nèi)容26-30
• （一）扶貧對(duì)象精準(zhǔn)27
• （二）項(xiàng)目安排精準(zhǔn)27-28
• （三）資金使用精準(zhǔn)28
• （四）措施到戶精準(zhǔn)28-29
• （五）因村派人（第一書記）精準(zhǔn)29-30
• （六）脫貧成效精準(zhǔn)30
• 二、習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的基本特征30-34
• （一）扶貧對(duì)象的準(zhǔn)確性30-31
• （二）扶貧措施的實(shí)效性31
• （三）扶貧政策的針對(duì)性31-32
• （四）扶貧方式的靈活性32
• （五）責(zé)任主體的明確性32-34
• 第三章 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想在畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的實(shí)踐34-45
• 一、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)基本情況34-36
• （一）試驗(yàn)區(qū)建立前的貧困狀況34-35
• （二）試驗(yàn)區(qū)建立后的扶貧成效35-36
• 二、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)精準(zhǔn)扶貧嘗試36-39
• （一）識(shí)別對(duì)象精準(zhǔn)嘗試36-37
• （二）思路分析精準(zhǔn)嘗試37-38
• （三）幫扶措施精準(zhǔn)嘗試38
• （四）幫扶力量精準(zhǔn)嘗試38
• （五）動(dòng)態(tài)管理精準(zhǔn)嘗試38-39
• 三、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)精準(zhǔn)扶貧取得的經(jīng)驗(yàn)39-43
• （一）堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧“力量法”幫扶措施39-40
• （二）堅(jiān)守精準(zhǔn)扶貧“十子”工作機(jī)制40-41
• （三）堅(jiān)持“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)幫扶41-42
• （四）堅(jiān)持多黨派合作助推貧困地區(qū)發(fā)展42-43
• 四、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)存在的問題43-45
• （一）貧困人口識(shí)別系統(tǒng)亟待加強(qiáng)完善43
• （二）偏遠(yuǎn)地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后嚴(yán)重43-44
• （三）貧困山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)略顯單一44
• （四）農(nóng)村人口整體教育系統(tǒng)嚴(yán)重缺乏44
• （五）部分基層領(lǐng)導(dǎo)干部思想過度保守44-45
• 第四章 以習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想為指導(dǎo)促進(jìn)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)扶貧創(chuàng)新發(fā)展45-51
• 一、建立健全差異性扶貧的體制機(jī)制45-47
• （一）健全落實(shí)建檔立卡機(jī)制45-46
• （二）建立貧困縣鄉(xiāng)約束機(jī)制46
• （三）強(qiáng)化干部幫扶責(zé)任機(jī)制46-47
• 二、著力解決社會(huì)特困人群扶貧問題47-48
• （一）因地制宜，，改善貧困地區(qū)發(fā)展條件47
• （二）實(shí)時(shí)監(jiān)控，保障基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶47-48
• （三）精準(zhǔn)扶貧，完善特困人群社保體系48
• 三、加大差異性扶貧的資金多元支持48-49
• （一）機(jī)關(guān)單位的資金籌集48
• （二）建設(shè)項(xiàng)目的資金整合48-49
• （三）社會(huì)平臺(tái)的資金捐贈(zèng)49
• 四、不斷完善差異性扶貧法律與政策49-51
• （一）完善扶貧任務(wù)法制保障49-50
• （二）完善扶貧主體行為規(guī)范50
• （三）完善扶貧貼息貸款政策50-51
• 結(jié)束語51-52
• 參考文獻(xiàn)52-56
• 致謝56-57
• 在校期間的主要科研成果57

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本文編號(hào)：307433