本文以權(quán)力轉(zhuǎn)移理論為指導,運用系統(tǒng)分析、比較分析的方法,在分別剖析冷戰(zhàn)后印度洋地區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)及其變化、印美在印度洋地區(qū)展開的合作情況及其動因、印度對于中國進入印度洋地區(qū)的認知和行為反應(yīng)的基礎(chǔ)上,對于為何印度選擇在印度洋地區(qū)聯(lián)美制華進行了深入研究,進一步分析了印美兩國在合作的同時仍然存在的競爭和矛盾,最后從中國應(yīng)該充分利用印度“不結(jié)盟”的外交傳統(tǒng)、逐步落實“一帶一路”倡議,增強印度洋地區(qū)話語權(quán)、尋求在印度洋地區(qū)建立起區(qū)域性常態(tài)化多邊合作機制等方面探討中國該如何應(yīng)對印美在印度洋地區(qū)聯(lián)合遏制中國的行為,為中國在印度洋地區(qū)國際合作及海外利益保護暢通道路。關(guān)于冷戰(zhàn)后印度洋地區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)及其變化,本文首先分析了冷戰(zhàn)結(jié)束之初美國主導印度洋地區(qū)秩序的情況,從美國的海權(quán)戰(zhàn)略背景和經(jīng)濟安全背景下分別探析了印度洋地區(qū)對于美國而言重要的戰(zhàn)略價值,美國用軍事基地建設(shè)和前沿艦隊部署等實際行動強調(diào)了掌握印度洋地區(qū)控制權(quán)的必要性。但是在中國、印度逐漸崛起之后,美國單方面主導印度洋秩序的格局受到了一定的沖擊,美國不得不重新思考和審視印度洋戰(zhàn)略布局。最后在權(quán)力轉(zhuǎn)移理論視角下分別分析了冷戰(zhàn)后美國單方面主導印度洋秩序,以及中... 

【文章來源】：中南財經(jīng)政法大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

國際體系中的四種國家類型其中，能夠進入“強大滿意型”象限的國家往往就是整個國際體系中的主導國家，他們同時具備實力和態(tài)度的雙重要素，用實力來建構(gòu)和維持國際體系的穩(wěn)

印美在印度洋地區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)

中美印在印度洋地區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)


本文編號：3024040