隨著社會經濟的快速發(fā)展和人們生活水平的日益提升,家庭旅游不僅成為整個旅游市場的重要組成部分,也是家庭之間促進親子關系、家庭情感的重要方式。互動是游客在旅游過程中的重要行為特征,也是影響游客旅游滿意度和旅游體驗質量的重要因素。但是,家庭旅游中親子互動與旅游體驗質量的影響卻未得到充分的重視,也未能討論在不同家庭教養(yǎng)方式情境下二者的影響關系。本研究從親子互動的視角出發(fā),從互動頻率和互動質量兩個層面驗證了其對認知深刻度、情感愉悅度和意識沉浸度的影響關系。此外,本研究還驗證了家庭教養(yǎng)方式在其中影響關系的調節(jié)效應。本研究的開展對于家庭旅游產品的開發(fā)、家庭旅游體驗質量的管理和家庭教養(yǎng)方式等方面具有重要的管理啟示。本研究首先從文獻綜述出發(fā)對家庭旅游、親子互動、家庭旅游體驗質量和家庭教養(yǎng)方式進行歸納總結�；诖�,研究從互動頻率和互動質量兩個維度去描述家庭旅游親子互動,從認知深刻度、情感愉悅度和意識沉浸度三個維度去描述旅游體驗質量。在此基礎上,本研究采用問卷調查法,通過便利樣本的形式搜集了719份有效問卷,并采用SPSS和AMOS軟件對數(shù)據(jù)的信效度、變量間的影響關系展開檢驗。此外,本研究檢驗了權威型教養(yǎng)方... 

【文章來源】：華僑大學福建省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
第2章 文獻綜述
    2.1 國內外關于親子互動的研究現(xiàn)狀述評
        2.1.1 親子互動的影響因素
        2.1.2 親子互動、兒童發(fā)展之間的關系
    2.2 國內外關于教養(yǎng)方式的研究現(xiàn)狀
        2.2.1 父母教養(yǎng)方式的含義
        2.2.2 父母教養(yǎng)方式的具體劃分
    2.3 國內外關于旅游體驗質量的研究現(xiàn)狀述評
        2.3.1 旅游體驗質量的研究現(xiàn)狀
        2.3.2 旅游體驗質量的測量方法
        2.3.3 旅游體驗質量的影響因素
第3章 基礎理論
    3.1 基礎理論
        3.1.1 社會互動理論（social interaction theory）
        3.1.2 兒童社會化理論（socialization theory of children）
        3.1.3 喚醒理論（arousal theory）
        3.1.4 顧客體驗（Customer Experience）
第4章 研究設計
    4.1 研究對象
    4.2 研究工具
        4.2.1 親子互動量表
        4.2.2 教養(yǎng)方式量表
        4.2.3 旅游體驗質量量表
    4.3 理論模型與假設的提出
        4.3.1 變量的測量
        4.3.2 研究假設
第5章 數(shù)據(jù)分析與結果
    5.1 問卷發(fā)放
    5.2 樣本描述
    5.3 信度分析
    5.4 效度分析
        5.4.1 親子互動的效度分析
        5.4.2 旅游體驗質量的探索性因子分析
        5.4.3 教養(yǎng)方式的探索性因子分析
    5.5 方差分析
        5.5.1 性別差異分析
        5.5.2 學歷差異分析
        5.5.3 職業(yè)差異分析
        5.5.4 月收入差異分析
        5.5.5 孩子個數(shù)差異分析
        5.5.6 旅游頻率差異分析
    5.6 相關分析
    5.7 路徑分析
    5.8 調節(jié)效應分析
第6章 結論與討論
    6.1 研究結論
        6.1.1 基本狀況分析
        6.1.2 方差結果分析
        6.1.3 路徑分析結果
        6.1.4 調節(jié)效應分析結果
    6.2 管理啟示
        6.2.1 細分家庭旅游市場,設計親子互動型旅游產品
        6.2.2 識別家庭旅游體驗質量的類別和層次,建構旅游體驗質量管理體系
        6.2.3 關注家庭教養(yǎng)方式,提高家庭旅游體驗質量和幸福感
    6.3 研究局限與展望
        6.3.1 研究局限
        6.3.2 研究展望
參考文獻
附錄 A 問卷調查表
致謝
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術論文與研究成果



本文編號：3010469