發(fā)布時(shí)間：2021-01-01 00:58

　　冷戰(zhàn)爆發(fā)后,美國(guó)和蘇聯(lián)為首的兩大陣營(yíng)展開(kāi)了政治、軍事等領(lǐng)域的激烈爭(zhēng)奪與對(duì)抗。此外,在文化宣傳領(lǐng)域雙方也展開(kāi)爭(zhēng)奪,美國(guó)運(yùn)用文化外交的方法對(duì)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的爭(zhēng)奪。目的是使世界了解美國(guó),產(chǎn)生對(duì)美國(guó)“自由”制度和美國(guó)生活方式的好感與認(rèn)同。為此,美國(guó)制定了專(zhuān)門(mén)針對(duì)社會(huì)主義陣營(yíng)的文化政策,圖書(shū)項(xiàng)目,教育交流項(xiàng)目,電影宣傳等文化交流項(xiàng)目便成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)其目的的手段。美國(guó)運(yùn)用多重文化手段來(lái)抵制社會(huì)主義、向社會(huì)主義陣營(yíng)輸出其意識(shí)形態(tài),培養(yǎng)“親美”勢(shì)力。本論文將基于梳理中美教育文化交流的基礎(chǔ)上,對(duì)杜魯門(mén)任期的對(duì)華文化外交政策進(jìn)行論述。目前美國(guó)對(duì)華文化外交的史實(shí)還有挖掘的空間,論文選取杜魯門(mén)任期（1945-1953）這一歷史時(shí)段來(lái)考察美國(guó)文化外交。之所以選擇這段歷史,一方面,從國(guó)際關(guān)系來(lái)看,是因?yàn)檫@段時(shí)間正值二戰(zhàn)結(jié)束之際、冷戰(zhàn)即將爆發(fā)之時(shí)。另一方面,從中國(guó)國(guó)內(nèi)來(lái)看,二戰(zhàn)結(jié)束不久,國(guó)共兩黨之間爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn),突變的國(guó)際局勢(shì)給中國(guó)國(guó)內(nèi)形勢(shì)帶來(lái)深刻影響。從文化外交來(lái)看,冷戰(zhàn)時(shí)期,文化作為一種外交手段發(fā)揮了重要作用,文化外交得到美蘇兩國(guó)的普遍重視,美國(guó)的文化外交策略對(duì)中國(guó)具有深刻影響。本論文以教育... 

【文章來(lái)源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：76 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
    一、選題意義
    二、學(xué)術(shù)史回顧
    三、論文的重難點(diǎn)、主要觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)新之處
    四、研究方法和史料來(lái)源
    五、論文的不足之處
第一章 中美文化交流的緣起與發(fā)展
    一、近代美國(guó)傳教士與中美教育交流的緣起
        （一） 衛(wèi)三畏與中美教育交流
        （二） 美國(guó)傳教士與中國(guó)教會(huì)教育
        （三） 美國(guó)在華興辦教會(huì)教育的本質(zhì)與目的
    二、近代中美教育交流中的赴美留學(xué)生教育
        （一） 《蒲安臣條約》與幼童赴美
        （二） 幼童赴美留學(xué)
        （三） 庚款留美計(jì)劃的施行
    三、第二次世界大戰(zhàn)期間的中美教育文化交流
        （一） 技術(shù)與文化領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的交流
        （二） 二戰(zhàn)期間中國(guó)滯美留學(xué)生的資助項(xiàng)目
        （三） 中國(guó)學(xué)生赴美國(guó)深造項(xiàng)目
第二章 杜魯門(mén)政府對(duì)華文化外交的目標(biāo)與策略
    一、文化外交的概念
    二、杜魯門(mén)政府對(duì)華文化外交的時(shí)代背景
        （一） 中國(guó)國(guó)內(nèi)政局的變化
        （二） 戰(zhàn)后美國(guó)國(guó)際地位的提升
        （三） 與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪全球的文化影響力
    三、杜魯門(mén)對(duì)華文化外交的目標(biāo)及其策略
        （一） 對(duì)華文化外交的目標(biāo)
        （二） 實(shí)施對(duì)華文化外交的策略
            1. 一整套完備的組織和運(yùn)轉(zhuǎn)體系
            2. 結(jié)合文化項(xiàng)目的運(yùn)作,發(fā)揮私人基金會(huì)的作用
第三章 中美教育文化交流（1945-1952）
    一、中美教育文化交流:1945-1948
        （一） 繼續(xù)吸納赴美留學(xué)生
        （二） 教會(huì)學(xué)校與教育交流
        （三） 增設(shè)美新處在華的機(jī)構(gòu)
        （四） 翻譯、出版美國(guó)出版物
    二、中美教育文化交流:1949-1952
        （一） 中美教育文化交流的新變化
        （二） 美國(guó)對(duì)中國(guó)大陸地區(qū)的文化封鎖
        （三） 發(fā)揮香港的“文化冷戰(zhàn)基地”作用
            1. 自由亞洲電臺(tái)（亞洲基金會(huì)）在香港
            2. 美新處在香港
        （四） 與臺(tái)灣地區(qū)的教育文化交流
第四章 富布賴(lài)特項(xiàng)目在中國(guó)（1947-1952）
    一、富布賴(lài)特項(xiàng)目的構(gòu)成與運(yùn)行
        （一） 富布賴(lài)特項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)
            1. 官方組織
            2 .非官方組織
        （二） 富布賴(lài)特項(xiàng)目的內(nèi)容與發(fā)展情況
            1. 學(xué)者項(xiàng)目（Scholar Program）
            2. 學(xué)生項(xiàng)目（Student Program）
    二、富布賴(lài)特項(xiàng)目與中國(guó)
        （一） 中美富布賴(lài)特協(xié)議的簽訂
        （二） 富布賴(lài)特項(xiàng)目最早在中國(guó)實(shí)施的原因
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：2950636