本文關(guān)鍵詞：國(guó)際關(guān)系研究的定量數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《世界經(jīng)濟(jì)與政治》2011年第5期

國(guó)際關(guān)系研究的定量數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用*

劉 豐 陳 沖

【內(nèi)容提要】 國(guó)際關(guān)系研究者經(jīng)常面對(duì)一些需要運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、檢驗(yàn)或支持的問(wèn)題。對(duì)于試圖采用定量研究方法的研究者而言，，如何獲取和使用研究所需的數(shù)據(jù)是研究過(guò)程中面對(duì)的第一個(gè)難題。作者將國(guó)際關(guān)系定量數(shù)據(jù)庫(kù)分為沖突數(shù)據(jù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治地理數(shù)據(jù)、組織數(shù)據(jù)和調(diào)查數(shù)據(jù)等幾種主要類型，它們涵蓋國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)、沖突或沖突過(guò)程、國(guó)際組織、對(duì)外政策分析、民主化、族群政治、發(fā)展、環(huán)境研究、和平研究等大部分國(guó)際關(guān)系研究領(lǐng)域。在對(duì)這些數(shù)據(jù)庫(kù)的主要用途、特征、使用方法以及最新相關(guān)研究成果進(jìn)行介紹的基礎(chǔ)上，作者認(rèn)為，為了最大限度地利用已有數(shù)據(jù)，研究者需根據(jù)研究目的和問(wèn)題選擇最合適的數(shù)據(jù)，盡可能使用不同數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)，同時(shí)在分析使用數(shù)據(jù)時(shí)需要注意數(shù)據(jù)的測(cè)量層次問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】 國(guó)際問(wèn)題研究；定量方法；數(shù)據(jù)庫(kù)

【作者簡(jiǎn)介】劉豐，南開大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院講師；陳沖，南開大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院2010級(jí)碩士研究生。（天津 郵編：300071）

【中圖分類號(hào)】 D80 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】 1006-9500（2011）03-0000-00

在國(guó)際關(guān)系研究中，學(xué)者們經(jīng)常面對(duì)一些需要運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、檢驗(yàn)或支持的問(wèn)題。比如，冷戰(zhàn)后國(guó)際沖突是增多還是減少了？19世紀(jì)是否比20世紀(jì)更加和平？當(dāng)今世界的相互依賴程度是否比20世紀(jì)初期更高？民主國(guó)家之間發(fā)生沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性更低嗎？從本質(zhì)上說(shuō)，這些問(wèn)題都屬于描述性問(wèn)題，需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)性的數(shù)據(jù)（data）或信息（information）進(jìn)行回答。① 顯然，我們可以通過(guò)以下兩種方式獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)：收集新的數(shù)據(jù)和利用已有數(shù)據(jù)。然而，對(duì)于大多數(shù)研究者來(lái)說(shuō)，第一種方法并不一定可行，因?yàn)檫@意味著要投入大量時(shí)間和精力，更重要的是要設(shè)計(jì)出一套科學(xué)、客觀、可復(fù)制的數(shù)據(jù)收集程序和方法，使數(shù)據(jù)在信度和效度上達(dá)到科學(xué)研究的水平，而這對(duì)大多數(shù)研究者個(gè)人而言是一項(xiàng)極為艱巨的挑戰(zhàn)。鑒于此，研究者首先可以考慮的是如何最大限度地利用好已有數(shù)據(jù)。②

* 本文是中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目（NKZXB10149）成果。作者感謝《世界經(jīng)濟(jì)與政治》雜志匿名評(píng)審專家對(duì)本文提出的寶貴修改建議。

① Gleditsch Kristian Skrede and Kyle Clark Beardsley, “Issues in Data Collection,” in Robert A. Denemark ed., The International Studies Encyclopedia, Blackwell Publishing, 2010. Blackwell Reference Online,

?id=g9781444336597_chunk_g978144433659711_ss1-60.

② Gary King, Robert O. Keohane and Sidney Verba, Designing Social Inquiry, Princeton: Princeton University Press, 1994, p. 27.

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