本文關(guān)鍵詞：社會(huì)認(rèn)知偏差:群體性事件生成的社會(huì)心理啟動(dòng)根源

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【摘要】：社會(huì)認(rèn)知偏差是群體性事件生成的深層次社會(huì)心理現(xiàn)象,通過(guò)對(duì)山東部分地區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查,并結(jié)合近幾年來(lái)全國(guó)群體性事件典型案例的分析發(fā)現(xiàn),生成群體性事件的社會(huì)認(rèn)知偏差,主要包括事件誘因責(zé)任歸因偏差、行為模式結(jié)果預(yù)期偏差和行為結(jié)果價(jià)值偏差。因此,改善法的實(shí)施現(xiàn)狀,消除社會(huì)認(rèn)知偏差;提高公眾法律意識(shí),優(yōu)化社會(huì)認(rèn)知;建立心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍,合理引導(dǎo)社會(huì)認(rèn)知,是群體性事件社會(huì)認(rèn)知偏差的有效干預(yù)對(duì)策。
【作者單位】： 山東警察學(xué)院;泰山學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)認(rèn)知偏差 誘因責(zé)任 結(jié)果預(yù)期
【基金】：王慶功教授主持的教育部社科基金項(xiàng)目“當(dāng)前我國(guó)群體性事件的社會(huì)心理分析”(項(xiàng)目編號(hào)09YJAZH051)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：D631.4
【正文快照】： 早在20世紀(jì)90年代,我國(guó)學(xué)者在探討群體性事件時(shí),已經(jīng)將研究的視角轉(zhuǎn)向社會(huì)心理領(lǐng)域。他們從從眾心理、責(zé)任擴(kuò)散效應(yīng)、社會(huì)感染等角度研究群體性事件的社會(huì)心理根源,以尋找有效治理的對(duì)策。然而,我國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)社會(huì)認(rèn)知與群體性事件之間的關(guān)系、社會(huì)認(rèn)知偏差在群體性事件生成過(guò)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：657579