本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前基層消防部隊(duì)思想政治教育工作制度研究

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【摘要】：公安消防部隊(duì)實(shí)行現(xiàn)役制,是納入武警序列的一支部隊(duì),又是公安部門的一個(gè)警種,但它既不同于人民解放軍,又有別于公安民警,既有明顯的公安行政執(zhí)法性,又有很強(qiáng)的軍事性,這一特殊本質(zhì)決定了公安消防部隊(duì)在管理體制、職能任務(wù)上都有自身顯著的特點(diǎn)。新《消防法》頒布實(shí)施后,消防部隊(duì)職能范圍進(jìn)一步擴(kuò)展,不僅是防火滅火的專業(yè)隊(duì)伍,而且在搶險(xiǎn)救援、社會(huì)救助、抗震救災(zāi)等方面充當(dāng)著主力軍的關(guān)鍵作用。在維護(hù)公共安全話題備受矚目的今天,消防部隊(duì)能不能經(jīng)得起“打得贏”和“不變質(zhì)”的嚴(yán)峻考驗(yàn),能不能保持人民軍隊(duì)的政治本色,其履職能力和發(fā)展進(jìn)步能不能滿足黨和人民的新需求,受到了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。這就需要承擔(dān)服務(wù)保障職能的思想政治教育工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,職能范圍不斷拓展的新時(shí)期不斷地提升質(zhì)量和水平,不斷地優(yōu)化和改進(jìn),從而更好地發(fā)揮其應(yīng)有的職能。 本文將從消防部隊(duì)思想政治教育工作的重要地位談起,通過(guò)對(duì)基層消防部隊(duì)主要特點(diǎn)、主要任務(wù)、主要內(nèi)容和基本制度的簡(jiǎn)要介紹,概況出當(dāng)前基層消防部隊(duì)思想政治教育的基本現(xiàn)狀。接著文章將從基層消防部隊(duì)思想政治教育工作中的形式主要現(xiàn)象,政工干部能力素質(zhì)狀況以及思想政治教育工作在基層消防部隊(duì)的影響力和吸引力等方面全面揭示當(dāng)前基層消防部隊(duì)思想政治教育中的不足和薄弱環(huán)節(jié)。接著,文章在第三部分引入制度概念以及制度創(chuàng)新的重要意義,并在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合基層思想政治教育的現(xiàn)狀闡明了當(dāng)前加強(qiáng)基層消防部隊(duì)思想政治教育工作制度建設(shè)的重要意義。本文的最后一部分是文章的重點(diǎn)部分,以“政治教育工作重心下移”為基本思路提出了四項(xiàng)具有較強(qiáng)可操作性的具體制度建設(shè)理念,這也是本文的創(chuàng)新點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】：消防部隊(duì) 政治教育 制度建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：D631.6
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 1 基層消防部隊(duì)思想政治教育工作現(xiàn)狀10-18
• 1.1 基層消防部隊(duì)思想政治教育工作的重要地位10-11
• 1.2 基層消防部隊(duì)思想政治教育工作的主要特點(diǎn)11-13
• 1.3 基層消防部隊(duì)思想政治教育工作的主要任務(wù)13-14
• 1.4 基層消防部隊(duì)思想政治教育工作的主要內(nèi)容14-15
• 1.5 基層消防部隊(duì)思想政治教育工作的基本制度15-18
• 2 當(dāng)前消防部隊(duì)思想政治教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)18-24
• 2.1 工作頻于應(yīng)付,內(nèi)容華而不實(shí)18-20
• 2.2 政工干部素質(zhì)不強(qiáng),組教能力偏低20-21
• 2.3 思想政治教育的吸引力和說(shuō)服力下降21-24
• 3 當(dāng)前加強(qiáng)基層消防部隊(duì)思想政治教育工作制度建設(shè)的重要意義24-31
• 3.1 制度與制度創(chuàng)新24-28
• 3.1.1 制度的基本概念24-25
• 3.1.2 制度創(chuàng)新的必要性25-28
• 3.2 加強(qiáng)基層消防部隊(duì)思想政治教育制度建設(shè)的重要意義28-31
• 4 加強(qiáng)基層消防部隊(duì)思想政治教育工作制度建設(shè)的措施31-41
• 4.1 對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制進(jìn)行"放權(quán)式"改革31-32
• 4.2 改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和教育制度32-34
• 4.3 構(gòu)建"以人為本"的官兵教育培養(yǎng)制度34-37
• 4.3.1 要把實(shí)現(xiàn)官兵的全面發(fā)展作為的基本點(diǎn)35
• 4.3.2 要重視增強(qiáng)的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性35-36
• 4.3.3 要注重在思想政治教育中體現(xiàn)人文關(guān)懷36
• 4.3.4 要注重"因材施教"在教育培養(yǎng)官兵中的重要作用36-37
• 4.4 健全考核評(píng)價(jià)制度37-41
• 結(jié)語(yǔ)41-42
• 參考文獻(xiàn)42-43
• 致謝43-44
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷44

【相似文獻(xiàn)】

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