本文關(guān)鍵詞：社會互動理論視角下青少年社區(qū)矯正社會工作服務(wù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：青少年所產(chǎn)生的犯罪行為都是個人與社會環(huán)境互動的結(jié)果,社會工作人員可以針對犯罪青少年個體與社會環(huán)境的互動,幫助青少年更好的認(rèn)識自己、認(rèn)識他人,以正確定位自己的社會角色,從而改變其罪錯行為或者偏差行為。目前我國青少年社區(qū)矯正工作服務(wù)的具體實(shí)踐工作還不完善,筆者在本文中就社會互動理論視角下青少年社區(qū)矯正社會工作服務(wù)框架和體系進(jìn)行簡要分析,以期給相關(guān)工作人員改進(jìn)工作以有益借鑒。
【作者單位】： 廣東司法警官職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會互動 社區(qū)矯正 社會工作服務(wù)
【分類號】：D669.5;D926.8;C916
【正文快照】： 一、社會互動理論概述社會互動理論所研究的是如何理解和界定影響他們生活的事件。社會互動理論研究者將社會生產(chǎn)看錯是社會成員之間不斷協(xié)商的過程,認(rèn)為個人無法完全受社會結(jié)構(gòu)的控制,而人與人之間的準(zhǔn)則是不斷變化的,即使是在壓迫性的社會交環(huán)境下,也存在人們達(dá)成共識的可能

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本文編號：485063