本文關(guān)鍵詞：社會(huì)互動(dòng)理論視角下青少年社區(qū)矯正社會(huì)工作服務(wù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：青少年所產(chǎn)生的犯罪行為都是個(gè)人與社會(huì)環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果,社會(huì)工作人員可以針對(duì)犯罪青少年個(gè)體與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng),幫助青少年更好的認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人,以正確定位自己的社會(huì)角色,從而改變其罪錯(cuò)行為或者偏差行為。目前我國(guó)青少年社區(qū)矯正工作服務(wù)的具體實(shí)踐工作還不完善,筆者在本文中就社會(huì)互動(dòng)理論視角下青少年社區(qū)矯正社會(huì)工作服務(wù)框架和體系進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,以期給相關(guān)工作人員改進(jìn)工作以有益借鑒。
【作者單位】： 廣東司法警官職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)互動(dòng) 社區(qū)矯正 社會(huì)工作服務(wù)
【分類號(hào)】：D669.5;D926.8;C916
【正文快照】： 一、社會(huì)互動(dòng)理論概述社會(huì)互動(dòng)理論所研究的是如何理解和界定影響他們生活的事件。社會(huì)互動(dòng)理論研究者將社會(huì)生產(chǎn)看錯(cuò)是社會(huì)成員之間不斷協(xié)商的過程,認(rèn)為個(gè)人無法完全受社會(huì)結(jié)構(gòu)的控制,而人與人之間的準(zhǔn)則是不斷變化的,即使是在壓迫性的社會(huì)交環(huán)境下,也存在人們達(dá)成共識(shí)的可能

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