犯罪學(xué)是公安院校的一門(mén)重要專業(yè)必修課,是一門(mén)理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合交叉的社會(huì)性學(xué)科,但它在一定意義上具有輔助性質(zhì),在學(xué)科群中處于三級(jí)的弱勢(shì)地位,長(zhǎng)期以來(lái)作為一門(mén)刑事學(xué)的非法學(xué)核心課程,沒(méi)有受到重視,隨著社會(huì)犯罪問(wèn)題的不斷出現(xiàn),研究犯罪現(xiàn)象、犯罪原因、犯罪預(yù)防的犯罪學(xué)被提上了日程,犯罪學(xué)教學(xué)改革也相應(yīng)地被重視了起來(lái),如何進(jìn)行改革的問(wèn)題成為了深入研究的重大課題。隨著現(xiàn)在信息技術(shù)的飛速發(fā)展,"互聯(lián)網(wǎng)+教育"已經(jīng)成為現(xiàn)在本科教學(xué)改革的主要方向,把慕課與犯罪學(xué)教學(xué)結(jié)合在一起是及其重要且有意義的。本文從慕課的反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在犯罪學(xué)應(yīng)用中的現(xiàn)狀中發(fā)現(xiàn)這種模式的可取之處與不足之處,最后通過(guò)改變?cè)械慕逃虒W(xué)流程、豐富教材資源、變學(xué)生為教育教學(xué)的主體,構(gòu)建個(gè)性化的教學(xué)方式等方面進(jìn)行解決,達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一 基于慕課的反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在犯罪學(xué)應(yīng)用中的重要意義
    (一) 順應(yīng)了當(dāng)前高等學(xué)校本科教育教學(xué)改革的潮流
    (二) 補(bǔ)齊了公安高等學(xué)校本科犯罪學(xué)教育教學(xué)的短板
    (三) 可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,切實(shí)幫助學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)
二 基于慕課的反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在犯罪學(xué)應(yīng)用中的現(xiàn)狀及分析
三 基于慕課的反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在犯罪學(xué)應(yīng)用中的路徑探索
    (一) 改革目標(biāo)
        1.引領(lǐng)公安高等院校本科現(xiàn)代教育教學(xué)改革。
        2.提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。
        3.豐富教育教學(xué)資源,讓學(xué)生學(xué)以致用。
        4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
    (二) 具體的改革內(nèi)容
        1.改變?cè)械慕逃虒W(xué)流程
        2.豐富教材資源
        3.變學(xué)生為教育教學(xué)的主體,構(gòu)建個(gè)性化的教學(xué)方式
    (三) 改革成效



本文編號(hào)：4012118