人民警察職業(yè)的特殊性,決定了"邏輯"教育在警察職業(yè)教育中的特殊地位。就業(yè)現(xiàn)實(shí)要求警察職業(yè)教育嵌入"公考"牽制下的學(xué)科"邏輯"要素;實(shí)際工作的執(zhí)法特性要求警察職業(yè)教育融入法律的專業(yè)"邏輯"視野;國家治理能力現(xiàn)代化要求警察職業(yè)教育投入社會生活的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)尋求超越理性的智慧"邏輯"觸點(diǎn)。通過學(xué)科"邏輯"教育夯實(shí)警察初始化的思考理性,通過法律"邏輯"教育提升警察日常工作的執(zhí)法理性,通過智慧"邏輯"教育增強(qiáng)警察言行舉止的人文理性。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“邏輯”教育與公安高等教育的必然關(guān)聯(lián)
    （一）“邏輯”教育與公安高等教育不同向度指涉的相關(guān)性
    （二）“邏輯”教育發(fā)展歷史現(xiàn)狀與公安高等教育的特殊性
二、“邏輯”教育與警察職業(yè)教育的三重維度
    （一）學(xué)科“邏輯”教育作為警察職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)必需
    （二）法律“邏輯”教育作為警察職業(yè)教育的專業(yè)訴求
    （三）社會“邏輯”教育作為警察職業(yè)教育的人文面向
三、結(jié)語



本文編號：3988807