＜正＞2019年,教育部啟動(dòng)實(shí)施"六卓越一拔尖"計(jì)劃2.0,引領(lǐng)推動(dòng)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科和新文科建設(shè),全面提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中,新文科建設(shè)備受矚目。新文科,是相對(duì)于傳統(tǒng)文科而言,強(qiáng)調(diào)學(xué)科重組、文理交叉,即把新技術(shù)融入哲學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等人文社科類的課程中,為學(xué)生提供綜合性跨學(xué)科學(xué)習(xí)模式。新文科建設(shè)具有以下特點(diǎn):一是強(qiáng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格, 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“新工科”背景下的保密管理專業(yè)建設(shè)思考[J]. 汪永偉,張玉臣,劉鵬程,劉小虎,馬軍強(qiáng).  計(jì)算機(jī)教育. 2022(02)



本文編號(hào)：3729520