課程思政嵌入公安執(zhí)法課程體系建設(shè)的理論基礎(chǔ)主要包括社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理、馬克思主義人學(xué)理論、"灌輸"理論、人格自律理論。課程思政嵌入公安執(zhí)法課程體系建設(shè)的現(xiàn)實基礎(chǔ)主要包括契合全面深化公安改革的行動路線,是提高公安人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段,是完善公安學(xué)類教學(xué)課程體系設(shè)置的組成部分。課程思政在執(zhí)法資格等級考試相關(guān)課程的設(shè)置路徑主要包括牢固樹立人民警察核心價值觀,以執(zhí)法規(guī)范化課程建設(shè)為抓手,實現(xiàn)課程思政與執(zhí)法規(guī)范化相關(guān)課程的深度融合,強(qiáng)化憲法、法學(xué)和公安學(xué)基本理論及社會主義法治理念的灌輸,突出實踐案例教學(xué)和完善課程體系設(shè)置。 

【文章來源】：邵陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,19(04)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、課程思政嵌入公安執(zhí)法課程體系建設(shè)的理論基礎(chǔ)
    (一)社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理
    (二)馬克思主義人學(xué)理論
    (三)“灌輸”理論
    (四)人格自律理論
二、課程思政嵌入公安執(zhí)法課程體系建設(shè)的現(xiàn)實基礎(chǔ)
    (一)契合全面深化公安改革的行動路線
    (二)提高公安人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段
    (三)完善公安學(xué)類教學(xué)課程體系設(shè)置的組成部分
三、課程思政嵌入公安執(zhí)法課程體系建設(shè)的路徑選擇
    (一)牢固樹立人民警察核心價值觀
    (二)提升任課教師課程思政建設(shè)的能力
    (三)強(qiáng)化憲法、法學(xué)和公安學(xué)基本理論及社會主義法治理念的灌輸
    (四)突出實踐案例教學(xué)
    (五)完善課程體系設(shè)置


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校思想政治理論課實踐教學(xué)改革與實踐[J]. 劉雪婷.  邵陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)



本文編號：3321204