警務(wù)技能是警察職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分,基層警察掌握警務(wù)技能的熟練程度關(guān)乎自身執(zhí)法執(zhí)勤的安全。為了源源不斷地向基層公安機(jī)關(guān)輸送合格的預(yù)備警官,公安院校十分重視警務(wù)技能的教學(xué)與訓(xùn)練�；鶎泳靾�(zhí)法執(zhí)勤環(huán)境的不斷變化,對公安院校警務(wù)技能課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)訓(xùn)練效果提出了更高的要求。面對這種挑戰(zhàn),公安院校必須分析警務(wù)技能教學(xué)訓(xùn)練現(xiàn)狀,找出公安院校警務(wù)技能訓(xùn)練中亟待解決的問題,提出科學(xué)合理、行之有效的對策,提升公安院校警務(wù)技能教學(xué)訓(xùn)練水平,實現(xiàn)公安院校學(xué)生的警務(wù)技能教學(xué)訓(xùn)練與基層執(zhí)法執(zhí)勤的警務(wù)實戰(zhàn)需求的無縫對接。 

【文章來源】：河南教育學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2020,39(05)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、警務(wù)技能課程教學(xué)訓(xùn)練效果的影響因素
    (一)警務(wù)技能課程體系建設(shè)
    (二)警務(wù)技能課程教學(xué)內(nèi)容的實戰(zhàn)性
    (三)警務(wù)技能課程教學(xué)的師資隊伍
    (四)質(zhì)量監(jiān)控體系
二、警務(wù)技能課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
    (一)警務(wù)技能課程小班化教學(xué)目標(biāo)還未實現(xiàn)
    (二)駐校教官選拔留用激勵機(jī)制還不健全
    (三)第二課堂開展不夠深入
    (四)醫(yī)療保障機(jī)制不健全
三、提高警務(wù)技能課程教學(xué)訓(xùn)練效果的建議
    (一)加強警務(wù)技能師資隊伍建設(shè)
    (二)完善場地裝備、器材、保障
    (三)加強“校局合作”，使警務(wù)技能教學(xué)訓(xùn)練貼近實戰(zhàn)
    (四)創(chuàng)新警務(wù)技能教學(xué)訓(xùn)練模式
    (五)科學(xué)構(gòu)建醫(yī)療保險、保障機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3307940