大數(shù)據(jù)作為一柄雙刃劍,給公安院校教育教學(xué)改革帶來(lái)新契機(jī)的同時(shí),也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)。公安院校應(yīng)當(dāng)正視大數(shù)據(jù)發(fā)展給教學(xué)帶來(lái)的雙重境遇,采取有效措施,推進(jìn)課程大數(shù)據(jù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、提升授課教師的信息化教學(xué)能力、規(guī)范公安信息網(wǎng)數(shù)據(jù)資源的使用、開發(fā)校局合作的大數(shù)據(jù)教學(xué)平臺(tái),主動(dòng)融入大數(shù)據(jù)技術(shù)促進(jìn)教育信息化建設(shè)的時(shí)代潮流,推動(dòng)公安教育現(xiàn)代化的早日實(shí)現(xiàn)。 

【文章來(lái)源】：四川警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,32(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)為公安院校教學(xué)水平的提升夯實(shí)了技術(shù)基礎(chǔ)
    （一）促進(jìn)公安院校的教學(xué)精準(zhǔn)化
    （二）推進(jìn)公安院校的教學(xué)民主化
    （三）增進(jìn)公安院校的教學(xué)效能化
二、公安院校運(yùn)用大數(shù)據(jù)教學(xué)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
    （一）教學(xué)理念的挑戰(zhàn)
    （二）教學(xué)方式的挑戰(zhàn)
    （三）教學(xué)成本的挑戰(zhàn)
    （四）信息安全的挑戰(zhàn)
三、公安院校改善大數(shù)據(jù)教學(xué)的路徑探索
    （一）推進(jìn)課程大數(shù)據(jù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
    （二）提升授課教師的信息化教學(xué)能力
    （三）規(guī)范公安信息網(wǎng)數(shù)據(jù)資源的使用
    （四）開發(fā)校局合作的大數(shù)據(jù)教學(xué)平臺(tái)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂融合的深度學(xué)習(xí)場(chǎng)域建構(gòu)[J]. 曾明星,李桂平,周清平,徐洪智,董堅(jiān)峰,覃遵躍,郭鑫.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2016(01)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代的公共安全治理[J]. 張春艷.  國(guó)家行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(05)



本文編號(hào)：3215005