【摘要】： 警察體育課簡稱警體課,是多個科目的總稱。分為隊列、體育(能)、緝捕技能、射擊、駕駛、查緝戰(zhàn)術(shù)等幾項內(nèi)容。 縱觀警察體育的歷史,我國警察體育學(xué)科以公安科學(xué)為依據(jù),孕育于軍事體育中,并借鑒普通體育科學(xué)理論,伴隨著警察事業(yè)的發(fā)展、公安隊伍的不斷擴(kuò)大、警察教育與培訓(xùn)工作的加強(qiáng)逐步發(fā)展形成的。幾十年來,公安院校警體課擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)公安學(xué)員的意志品質(zhì)、發(fā)展身體素質(zhì)、提高實戰(zhàn)技能的重任,為社會培養(yǎng)了大量的公安應(yīng)用人才。隨著社會的發(fā)展,新的治安形勢對公安民警的戰(zhàn)斗力提出了越來越高的要求,也就對公安院校警體課提出越來越高的要求。 從產(chǎn)生到發(fā)展的幾十年間,公安院校警體課形成了自己的特色。無論從生源上、教學(xué)內(nèi)容上、教學(xué)方法上都與普通高校體育課有所區(qū)別。但是由于該學(xué)科起步較晚,在很多方面尚存在著很大的不足,需要進(jìn)一步探索研究。 本文主要對公安高等院校警體課涉及的學(xué)生、師資、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等多個方面進(jìn)行研究。研究方法主要有:文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、比較法、邏輯歸納法等。并根據(jù)研究需求,編制了我國公安院校警體課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,在全國24所公安院校對廣大師生發(fā)放,范圍基本覆蓋全國各地區(qū),共發(fā)放問卷720份(每所院校警體教師10份,學(xué)生20份)。教師問卷回收18所院校159份,學(xué)生問卷回收22所院校432份。 經(jīng)過調(diào)查研究得出結(jié)論目前公安院校警體課教學(xué)主要存在以下問題: 1、師資力量相對較薄弱。警體教師匱乏,工作量大;警體教師學(xué)歷層次不高;科研意識不夠,科研水平有待提高。 2、警體設(shè)施建設(shè)投入不足,設(shè)施不完善;管理不夠嚴(yán)格,管理措施不完善,警體設(shè)施器材損壞嚴(yán)重。 3、教學(xué)內(nèi)容需要進(jìn)一步更新發(fā)展,當(dāng)前存在的最突出問題是所學(xué)內(nèi)容與公安實踐聯(lián)系不夠緊密,只是為了教學(xué)而教學(xué),缺乏“練為戰(zhàn)”的終極意識。另外警體教學(xué)課時不足,難以保證教學(xué)效果。 4、教學(xué)方法比較單一。由于教學(xué)管理松散,缺乏競爭機(jī)制,警體教員鉆研
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：D631.15

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本文編號：2582710