警察院校大學(xué)生體育鍛煉與心理健康狀況的調(diào)查
[Abstract]:Objective: to explore the relationship between mental health and physical exercise attitude of police college students. Methods: 122 students of two public security majors in Public Security University were selected by group sampling in May 2005. Symptom Checklist-90 (SCL-90) was used to test mental health. The independent variables included total score, total mean score, number of positive items, positive symptoms and somatization, compulsion, interpersonal sensitivity, depression, anxiety, hostility, phobia, paranoid ideation, psychosis and other factors. According to the feeling of nearly 1 week, 90 self-test questions were rated at 1: 5 grade (none, mild, moderate, quite heavy, severe). The incidence of positive symptoms was generated by the combination of independent variables (endogenous variables). Voluntary and anonymous measurements are performed in measurements. At the same time, the exercise attitude scale developed by Mao Jianrong of Beijing University of physical Education was used to test the attitude of physical exercise. The scale includes behavior attitude, target attitude, behavior cognition, behavior habit, behavior intention, emotion experience. The behavior control feeling and subjective standard 8 independent variable 70 questions, adopt 5 grade score (completely does not conform, say not clearly, accord with, completely accord with). The sports test scores of registered testers were collected, including standing long jump, 1500m long distance run and 50m 脳 8 round trip. Evaluation criteria: the total score of SCL-90 was more than 160, or the number of positive items was more than 43, which was regarded as the critical point for the occurrence of positive symptoms. Results: 121 questionnaires were sent out and 117 qualified questionnaires were collected. The effective rate was 95.9.1 the average score of paranoid ideation was higher than that of ordinary students except for the positive items of SCL-90, and the other indexes were lower than those of ordinary students. The scores of total score, number of positive items, average score of positive symptoms, total score, somatization, compulsion, interpersonal sensitivity, depression, anxiety, hostility and paranoid ideation of male students were significantly higher than those of female students. The incidence of positive symptoms in police college students was 41%. There was a significant difference between urban and rural students in the incidence of positive symptoms (35.40.66.7, 蠂 2 5.978P 0.05). 2 in anonymous and registered tests, there was a significant difference in the incidence of positive symptoms between urban and rural students. The indexes of 8 items of physical exercise attitude in the registered test group were higher than those in the anonymous test group except the subjective standard index (P0.05). The subjective standard of behavioral cognition of female students was higher than that of male students. The behavior attitude and goal attitude index of rural students were higher than those of urban students (P0.10). Target, attitude and behavior habits significantly affected the mental health status of students. 4 the correlation degree between different physical test items and students' symptom Checklist-Checklist (SCL-90) was different. The scores of standing long jump were positively correlated with obsessive-compulsion, depression, anxiety, hostility and paranoid ideation (P0.05). The scores of long distance running were negatively correlated with somatization factors (P0.01), compulsion, depression, anxiety, hostility and paranoid ideation. Conclusion: the mental health status of police college students needs to be strengthened, and attention should be paid to the mental health education of rural students and male students. In the process of physical exercise, we should set up the correct behavior attitude and target attitude, pay attention to the joy and joy experienced in the course of physical exercise, form good exercise behavior habits, and suggest more middle and long distance running. In order to optimize the mental health of students.
【作者單位】: 中國人民公安大學(xué)警訓(xùn)部 中國人民公安大學(xué)警訓(xùn)部 中國人民公安大學(xué)警訓(xùn)部 中國人民公安大學(xué)警訓(xùn)部
【分類號】:G807.4;D631.15
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號:2423427
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