本文關(guān)鍵詞：青少年違法犯罪的基本特點及發(fā)展軌跡研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

屈智勇老師介紹

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研究領(lǐng)域：
發(fā)展心理學(xué)、兒童發(fā)展、教育政策、項目評估
教育經(jīng)歷:
2002-2005 博士，北京師范大學(xué)心理學(xué)院
1999-2002 碩士，北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所
1995-1999 學(xué)士，河南師范大學(xué)教育管理專業(yè)
工作經(jīng)歷:
2005.8- 北京師范大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院
發(fā)表文章目錄:
近3年期刊論文
9. 屈智勇、鄒泓，“家庭環(huán)境、父母監(jiān)控、自我控制與青少年犯罪”，《心理科學(xué)》2009年第2期，第360-363轉(zhuǎn)374頁。
8. 屈智勇、鄒泓，“家庭環(huán)境、父母監(jiān)控與青少年犯罪”，《中國青年研究》2008年第4期，pp.35-40。
7. 屈智勇、張秀蘭，“中西部大學(xué)生抑郁現(xiàn)狀、人群特征及干預(yù)效果”，《清華大學(xué)學(xué)報》2008年第2期，
pp.120-134，全文轉(zhuǎn)載于《新華文摘》2008年9期轉(zhuǎn)載，《中國社會科學(xué)文摘》2008年8期轉(zhuǎn)載。
6. 鄒泓、屈智勇、葉苑，“中小學(xué)生的師生關(guān)系與其學(xué)校適應(yīng)”，《心理發(fā)展與教育》2007年10月第4期，pp.77-82。
5. 屈智勇、張秀蘭、王東明，“中西部十省高校貧困生生活與受資助現(xiàn)狀調(diào)查”，《高等教育研究》，
pp.88-96；轉(zhuǎn)載于人大復(fù)印資料《高等教育》2008年第2期，pp.33-41。
4. 屈智勇、鄒泓，“青少年違法犯罪的基本特點及發(fā)展軌跡研究”，《中國青年研究》2007年第1期，pp.38-44。
3. 屈智勇，“基于自我控制理論的青少年犯罪研究”，《中國心理衛(wèi)生雜志》2006年第10期，pp.650-652。
2. 屈智勇，“自我控制、價值觀與青少年犯罪的關(guān)系”，《青年研究》2006年第5期，pp.42-48。
1. 王英春、鄒泓、屈智勇，《人際關(guān)系能力問卷(ICQ)在初中生中的初步修訂》，《中國心理衛(wèi)生雜志》2006年第5期。
參加重要會議:
國際會議
3. 2008年4月1-7日，屈智勇、田東華，受邀赴香港大學(xué)談地震救災(zāi)事宜。
2. 2007年10月1-6日，張秀蘭、徐月賓、陶傳進(jìn)、屈智勇應(yīng)邀赴香港參加會議
“Child Welfare and Social Assistance in China”。
1. 2007.7.11-13，受聯(lián)合國教科文組織和聯(lián)合國兒童基金會邀請赴泰國參加會議
“Regional Seminar on Early children Policy Review”。
承擔(dān)項目情況：
17. 2008.9.20-2009.9.30，中國青少年社會教育基金會和美國國際計劃中國總部，“手牽手兒童早期發(fā)展”。
16. 2008.9-2009.8，香港大學(xué)，“四川災(zāi)后重建心理研究”。
15. 2008.7，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題公關(guān)項目“學(xué)前教育發(fā)展與改革研究”之子課題“學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀與問題”。
14. 2008.7，教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大項目“學(xué)前教育發(fā)展研究”之子項目“學(xué)前教育的現(xiàn)狀與問題”。
13. 2008.4.1-2012.1.31，美國福特基金會，“The Employment Monitoring and Feedback System”。
12. ;2008.4-2008.10，國務(wù)院扶貧辦外資項目管理中心，“兒童貧困狀況研究定量研究”。
11. 2008.6.1-2009.3.31，美國國際計劃中國總部，“弱勢兒童保護(hù)研究”。
10. 2007.12.1-2008.11.30，福特基金會，“中國教育發(fā)展政策30年”。
9. 2007.1.8-2008.3.31，美國國際計劃中國總部，“‘陜西學(xué)校改進(jìn)項目’終期評估”。
7. 2007.11.15-2008.1.15，美國國際計劃中國總部，“白水社區(qū)主導(dǎo)型發(fā)展試點合作項目中期評估”。
6. 2007.8.15-2008.8.14，美國國際計劃中國總部，“兒童早期照顧與發(fā)展項目技術(shù)支持”。
5. 2007.2-2007.11，教育部/聯(lián)合國兒童基金會/聯(lián)合國教科文組織，“早期兒童教育政策評估（ECCE Policy Review）”。
4. 2006-2007年，美國國際計劃中國總部，“兒童早期養(yǎng)育與發(fā)展技術(shù)支持”。
3. 2006-2007年，富平學(xué)校，福特基金會“提高貧困大學(xué)生能力”項目中期評估。
2. 2006.12.26-2008.12.31，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃青年項目“青少年
犯罪發(fā)展歷程中的家庭、個體影響因素及其預(yù)警指標(biāo)體系研究”。
1. 2005-2006年，美國國際計劃中國總部，“陜西學(xué)校改進(jìn)項目中期評估”。
教學(xué)情況：
1. 2005-2006學(xué)年第二學(xué)期，1-17周，專業(yè)選修課，《社會心理學(xué)（Social Psychology）》，2學(xué)分，05級研究生，25人。
2. 2005-2006學(xué)年第二學(xué)期，1-18周，全校任選課，2學(xué)分，《社會調(diào)查的理論與實踐》，本科生，80人。
3. 2006-2007學(xué)年第二學(xué)期，1-18周，專業(yè)任選課，《社會心理學(xué)(Social Psychology)》，2學(xué)分，06級碩士博士研究生，15人。
4. 2006-2007學(xué)年第二學(xué)期，1-18周，全校任選課，2學(xué)分，《市場研究的理論與實踐》，本科生，80人。
5. 2007-2008學(xué)年第二學(xué)期，1-18周，專業(yè)選修課，《社會心理學(xué)專題研究》（與王曉華老師合開），2學(xué)分，20人。
6. 2007-2008年第二學(xué)期，“統(tǒng)計與實驗設(shè)計”，，1-18周，學(xué)位基礎(chǔ)課，3學(xué)分，07級碩士，30人。
指導(dǎo)學(xué)生情況：
2006級碩士：魏倩、張華、于旭鵬
2007級碩士：何歡、韋蓮
博士1人 2008級：朱生玉（第二導(dǎo)師）

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