本文選題：社會(huì)學(xué)習(xí)理論 + 社會(huì)化　； 參考：《中國(guó)政法大學(xué)》2007年碩士論文

【摘要】： 未成年人犯罪問題一直是包括法律界在內(nèi)的社會(huì)各界密切關(guān)注的問題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪有增無減,這其中,未成年女性犯罪日益突顯。犯罪主體日益低齡化,犯罪類型逐漸增多并且暴力因素增加,使得未成年女性犯罪現(xiàn)象更加復(fù)雜。這必然與她們所處的日益變遷的多元化環(huán)境緊密相關(guān),從而使我們不得不對(duì)這些現(xiàn)象背后的種種原因產(chǎn)生思考。犯罪原因是犯罪學(xué)研究的核心和重點(diǎn),也因此產(chǎn)生眾多犯罪學(xué)流派。本文將運(yùn)用其中社會(huì)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn),結(jié)合犯罪心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科有關(guān)知識(shí),從未成年女性的生理心理、其所處的各種環(huán)境等方面對(duì)未成年女性犯罪的原因進(jìn)行探析。 第一章闡述當(dāng)代未成年女性犯罪的特征,諸如:低齡化、多樣化、暴力化等。 第二章是本文的重點(diǎn),將著力分析未成年女性犯罪的根本原因。首先分析未成年女性生理心理特征,為進(jìn)一步分析奠定基礎(chǔ)。繼而比較犯罪學(xué)各種理論關(guān)于犯罪原因的觀點(diǎn),說明社會(huì)學(xué)習(xí)理論更具合理性。然后簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)習(xí)理論基本觀點(diǎn),分析該理論對(duì)于未成年女性的幾個(gè)特殊之處,得出學(xué)習(xí)模仿是未成年女性犯罪產(chǎn)生之根本原因的結(jié)論。由于未成年人的社會(huì)化過程依賴于學(xué)習(xí),因而本章將社會(huì)化與社會(huì)學(xué)習(xí)理論相結(jié)合,進(jìn)一步分析強(qiáng)調(diào)未成年女性在成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生越軌犯罪行為,學(xué)習(xí)模仿所起到的決定作用。 第三章根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論和犯罪心理學(xué)的觀點(diǎn),分析使得未成年女性犯罪成為現(xiàn)實(shí)的激發(fā)因素,并將其作為與內(nèi)部根本原因相對(duì)應(yīng)的外部條件加以分析。其中家庭因素主要包括家庭結(jié)構(gòu)完整性、家庭教育方式、經(jīng)濟(jì)狀況等;學(xué)校因素主要包括教育目標(biāo)與方式、師生關(guān)系等。由于本文研究對(duì)象為女性,因而將男性對(duì)女性犯罪的影響作為激發(fā)因素之一。另外,“貼標(biāo)簽”現(xiàn)象存在于未成年女性所處的各類環(huán)境中,對(duì)女性產(chǎn)生重要影響,因此本章將標(biāo)簽效應(yīng)對(duì)未成年女性犯罪的激發(fā)作用單獨(dú)作為一類加以分析。 第四章作為本文的最后一部分,對(duì)有關(guān)未成年女性犯罪人的矯正和幫助工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析陳述。本文贊成對(duì)未成年女性犯罪人實(shí)施社區(qū)矯正,有益于未成年女性的正常社會(huì)化,防止其被貼上不良標(biāo)簽,受到交叉感染,以及日后與社會(huì)溝通產(chǎn)生障礙,同時(shí)也有利于社區(qū)矯正效果的發(fā)揮。在未成年女性對(duì)象中,被判處管制和宣告緩刑者為主要部分,而被判處剝奪政治權(quán)利和被裁定假釋、監(jiān)外執(zhí)行者則較少。監(jiān)督管理和幫助教育成為社區(qū)矯正的主要內(nèi)容。除了事后矯正,事前的綜合預(yù)防更應(yīng)成為工作重點(diǎn),家庭、學(xué)校、社區(qū)都應(yīng)為未成年女性健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
[Abstract]:The problem of juvenile delinquency has been paid close attention to by all walks of life including the legal profession. With the development of economy and society, juvenile delinquency is increasing, among which underage female crime is becoming more and more prominent. As the subject of crime becomes younger, the types of crimes increase and the factors of violence increase, which makes the phenomenon of underage female crime more complicated. This is bound to be closely related to the increasingly diverse environment in which they live, thus forcing us to think about the reasons behind these phenomena. The cause of crime is the core and key point of criminology research. In this paper, the author will apply the viewpoint of social learning theory, combine the related knowledge of criminal psychology, social psychology, sociology and so on, the physiological psychology of never adult female, Its various environment and other aspects of the underage female crime reasons. The first chapter describes the characteristics of contemporary underage female crime, such as: younger age, diversification, violence and so on. The second chapter is the focus of this paper, will focus on the analysis of the underlying causes of underage female crime. Firstly, the physiological and psychological characteristics of underage women are analyzed to lay a foundation for further analysis. Then, by comparing the theories of criminology about the causes of crime, the author explains that the theory of social learning is more reasonable. Then the basic viewpoints of social learning theory are briefly introduced, and several special points of this theory for underage women are analyzed, and the conclusion that learning imitation is the root cause of juvenile female crime is concluded. Since the socialization process of minors depends on learning, this chapter combines socialization with social learning theory, and further analyzes and emphasizes the decisive role that underage women have in the process of growing up. In the third chapter, according to the theory of social learning and the viewpoint of criminal psychology, the author analyzes the motivating factors that make underage female crime become a reality, and analyzes it as the external condition corresponding to the internal and fundamental reasons. Among them, family factors mainly include family structure integrity, family education style, economic situation and so on, while school factors mainly include educational goal and mode, teacher-student relationship and so on. Since the object of this study is female, the influence of male on female crime is regarded as one of the motivating factors. In addition, the phenomenon of "labeling" exists in all kinds of environment of underage women, which has an important impact on women. Therefore, this chapter analyzes the effect of label effect on the crimes committed by underage women as a separate category. Chapter four, as the last part of this paper, gives a brief analysis of the correction and help work of minor female offenders. This paper is in favor of community correction for minor female offenders, which is beneficial to the normal socialization of minor women, to prevent them from being labelled badly, to be cross-infected, and to create obstacles to communication with the society in the future. At the same time is also conducive to community correction effect play. Among the female minors, those sentenced to supervision and probation are the main part, while those who are deprived of their political rights and released on parole, and those who are executed out of prison are relatively few. Supervision and management and helping education become the main content of community correction. In addition to correction after the event, comprehensive prevention in advance should become the focus of work. Families, schools and communities should create a good environment for the healthy growth of underage women.
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)政法大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：D917

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本文編號(hào)：1849865