本文關(guān)鍵詞：預(yù)防青少年犯罪教育研究

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【摘要】：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；多元文化的存在與交融；教育的偏斜與失當(dāng)；社會(huì)不良因素的泛濫等,使那些涉世較淺的青少年們一片茫然。因此,近些年來出現(xiàn)了一個(gè)明顯的社會(huì)現(xiàn)象——青少年犯罪率逐漸上升。不僅如此,青少年犯罪出現(xiàn)團(tuán)伙性增強(qiáng),組織化程度提高,暴力性嚴(yán)重,預(yù)謀性加強(qiáng)的特點(diǎn)。 青少年是國(guó)家、民族的未來；我們正在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。因之,做好青少年預(yù)防犯罪教育,減少和杜絕青少年犯罪對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng),對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要的作用和意義。但是,當(dāng)前我國(guó)預(yù)防青少年犯罪教育存有許多問題：社會(huì)對(duì)預(yù)防青少年犯罪教育不夠重視；學(xué)校的預(yù)防青少年犯罪教育不夠扎實(shí)；家庭的預(yù)防青少年犯罪教育蒼白無力。 立足于當(dāng)今社會(huì),著眼于青少年犯罪的現(xiàn)狀與特點(diǎn),針對(duì)預(yù)防青少年犯罪的現(xiàn)實(shí)情況,我們認(rèn)為做好預(yù)防青少年犯罪教育工作,必須采取以下策略：社會(huì)特別是大眾傳媒重視預(yù)防青少年犯罪教育；加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校預(yù)防犯罪教育,主要包括開設(shè)預(yù)防犯罪教育課程,改革和加強(qiáng)思想品德課教學(xué)；搞好家庭預(yù)防青少年犯罪教育；消除或嚴(yán)控社會(huì)不良因素的影響；創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的預(yù)防犯罪教育模式；做好青少年“高�！比巳旱慕逃取� 雖然創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的預(yù)防犯罪教育模式的這種理論國(guó)內(nèi)外學(xué)者已經(jīng)普遍提出,但是如何加強(qiáng)這種理論的實(shí)效性有待我們繼續(xù)研究。本文對(duì)此做了初步的探討。這其中包括完善目前的綜合預(yù)防機(jī)構(gòu)(預(yù)防青少年犯罪協(xié)會(huì))和建立家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)絡(luò)的常設(shè)機(jī)構(gòu)(家長(zhǎng)會(huì)常設(shè)委員會(huì))。預(yù)防青少年犯罪協(xié)會(huì)已經(jīng)在我國(guó)相當(dāng)范圍內(nèi)的地區(qū)建立,但卻存在組成人員不合理、工作重心偏差等問題。至于家長(zhǎng)常設(shè)委員會(huì)的建立主要是彌補(bǔ)學(xué)校、社會(huì)、家庭之間合作預(yù)防犯罪教育的不穩(wěn)定性。 預(yù)防青少年犯罪教育將是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),預(yù)防青少年犯罪教育也是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。教育理論研究者和教育工作者,黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者,司法工作者等都必須重視預(yù)防青少年犯罪教育工作,使我們國(guó)家預(yù)防青少年犯罪教育工作不斷取得新成果。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：C913.5

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 裴孝亮;;從心理認(rèn)知層面來談如何更好地預(yù)防青少年暴力性犯罪[J];法制與社會(huì);2012年22期

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本文編號(hào)：1243489