新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)基本支點(diǎn)和重要突破口。隨著建設(shè)步伐的加快,農(nóng)村居住環(huán)境與農(nóng)民生活條件得到改善,原有社區(qū)管理模式已不適應(yīng)新型農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展要求,引入專業(yè)的物業(yè)管理是人民追求美好生活向往的必然要求。作為高校教育科研工作者,筆者帶領(lǐng)物業(yè)管理專業(yè)調(diào)研組針對(duì)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中的物業(yè)管理問題及專業(yè)人才需求狀況,進(jìn)行調(diào)研和個(gè)案分析,以期把握職業(yè)教育改革發(fā)展方向,探索物業(yè)管理專業(yè)服務(wù)于新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的路徑與效率,重在提升高校自身服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新型農(nóng)村社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)存在的問題
    1.1 物業(yè)管理與社區(qū)管理結(jié)合的重視程度不夠
    1.2 物業(yè)管理與社區(qū)管理的融合度不高，缺乏創(chuàng)新
2 新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)對(duì)物業(yè)管理人才的需求分析
    2.1 需要物業(yè)管理專業(yè)的技能型人才
    2.2 懂得物業(yè)經(jīng)營的綜合性人才少之又少
3 提升物業(yè)管理專業(yè)服務(wù)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的路徑探析
    3.1 立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，明確社區(qū)物業(yè)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)
        3.1.1 針對(duì)性設(shè)置專業(yè)崗位，明確目標(biāo)。
        3.1.2 拓展物業(yè)管理專業(yè)群，培養(yǎng)綜合性人才。
        3.1.3 培育“農(nóng)村社區(qū)服務(wù)”興趣班，引導(dǎo)就業(yè)。
    3.2 加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)合作、學(xué)校與企業(yè)合作，拓展專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域
    3.3 把新農(nóng)村社區(qū)打造為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、教師成長的搖籃
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論述新農(nóng)村物業(yè)化管理的模式與作用[J]. 魏德欣,鄭建樂,魏凱雙,張騫月.  科技風(fēng). 2019(24)
[2]智慧城鎮(zhèn):新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的新理念[J]. 陳松良.  信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]物業(yè)管理應(yīng)納入社區(qū)建設(shè)[J]. 時(shí)念洋.  北京觀察. 2016(06)
[4]“破冰”新型農(nóng)村社區(qū)物業(yè)管理——鄭州市新型農(nóng)村社區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀調(diào)查與思考[J]. 李全云.  中國物業(yè)管理. 2013(12)
[5]對(duì)新型農(nóng)村社區(qū)物業(yè)管理的幾點(diǎn)思考[J]. 王波祥.  城市開發(fā). 2010(23)



本文編號(hào)：3524115