黨一直很重視青年的思想引領(lǐng)和實(shí)踐教育,尤其是青年的共產(chǎn)主義理想信念教育。如何加快促進(jìn)全國人民尤其是各階層青年群體的共產(chǎn)主義認(rèn)同,成了建國初期中國共產(chǎn)黨宣傳教育工作的重要內(nèi)容。本論題從黨的思想政治教育史和現(xiàn)當(dāng)代青年運(yùn)動研究雙向角度,回顧和分析建國初期青年共產(chǎn)主義理想信念教育的歷程,深入總結(jié)青年共產(chǎn)主義理想信念教育的歷史經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,有助于啟發(fā)和推進(jìn)新時期青年共產(chǎn)主義理想信念教育效果最優(yōu)化。寫作思路如下:導(dǎo)論:本文通過導(dǎo)論部分對論題研究的背景、研究的時間范疇（1949-1956年）和相關(guān)概念做必要的澄清,為下文研究提供相應(yīng)的理論邏輯起點(diǎn),并通過圖形繪制簡要呈現(xiàn)本文的基本思路和基本框架。第一章:本章重點(diǎn)是探討建國初期青年共產(chǎn)主義理想信念教育的溯源及其時代背景,為建國初青年共產(chǎn)主義理想信念教育尋求理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)出發(fā)點(diǎn)。第二章:結(jié)合中國社會變遷的特殊背景和青年群體特征,從教育對象“知情意行”四個維度探討建國初期青年共產(chǎn)主義理想信念教育的內(nèi)容,可分為馬克思主義基本理論教育、新中國社會性質(zhì)的教育、無產(chǎn)階級思想教育以及共產(chǎn)主義實(shí)踐教育四大方面,以此構(gòu)成一個層次清晰、錯落有致的共產(chǎn)主義理想信念教育內(nèi)容體系... 

【文章來源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

建國初期青年共產(chǎn)主義理想信念教育主要內(nèi)容示意圖：“知情意行”維度“知”即“認(rèn)知”，作為教育實(shí)踐活動的邏輯起點(diǎn)，起著重要方向標(biāo)作用

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]新中國初期共產(chǎn)黨員理想信念教育的基本內(nèi)容與主要經(jīng)驗(yàn)[J]. 王雯雯.  北京教育(德育). 2016 (02)
[3]加強(qiáng)理想信念教育——對“馬克思主義基本原理概論”課程體系總體設(shè)計的一些思考[J]. 鄭江華.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2016(01)
[4]“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”模式下大學(xué)生馬克思主義信仰教育的創(chuàng)新研究[J]. 閆翠娟,李朝暉,李軍松,李新艷,穆慶夏.  中國輕工教育. 2015(02)
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博士論文
[1]1949-1956：建國初期干部隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)型的歷史考察[D]. 蔣天策.中共中央黨校 2012

碩士論文
[1]當(dāng)前我國青年公務(wù)員理想信念教育研究[D]. 楊丹.西華師范大學(xué) 2016
[2]建國初期馬克思主義理論教育研究[D]. 閆文波.石家莊鐵道大學(xué) 2015
[3]建國初期高校馬克思主義理論教育研究[D]. 許冰.湖南師范大學(xué) 2014
[4]毛澤東青年理想信念教育思想新探[D]. 汪沂.西南大學(xué) 2014
[5]1948-1956年間《中國青年》的歷史作用研究[D]. 高慧.華東師范大學(xué) 2013
[6]當(dāng)代大學(xué)生社會主義理想信念教育研究[D]. 劉云華.湖南師范大學(xué) 2009
[7]當(dāng)代大學(xué)生中國特色社會主義理想信念教育探析[D]. 柴紅偉.東北師范大學(xué) 2006
[8]當(dāng)代大學(xué)生社會主義理想信念教育研究[D]. 譚龍華.華中師范大學(xué) 2005



本文編號：3435414