近年來(lái)，在“三農(nóng)”問(wèn)題中，農(nóng)民工問(wèn)題備受人們的關(guān)注，但是隨著外出農(nóng)民工群體內(nèi)部出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性變化，新生代農(nóng)民工已經(jīng)成為農(nóng)民工的主體，并且出現(xiàn)一些不同于傳統(tǒng)農(nóng)民工的新問(wèn)題和新訴求，這將對(duì)我國(guó)整個(gè)城鎮(zhèn)化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。新生代農(nóng)民工這一特殊群體要生存，更要發(fā)展。他們有強(qiáng)烈的融入城市更好發(fā)展的愿望，渴望通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)提升自身的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，然而由于個(gè)體方面的因素影響、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)效性不強(qiáng)、社會(huì)支持不足等等導(dǎo)致職業(yè)技能培訓(xùn)不盡人意。目前國(guó)內(nèi)以新生代農(nóng)民工為主體進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的研究比較少見，縱觀以往相關(guān)研究，從社會(huì)支持視角出發(fā)的研究更是罕見，因此基于社會(huì)支持視角對(duì)新生代農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行研究具有重要意義。本文利用2013年農(nóng)民工社會(huì)融合狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，以新生代農(nóng)民工為研究對(duì)象，分析了其社會(huì)支持現(xiàn)狀和職業(yè)技能培訓(xùn)需求現(xiàn)狀和培訓(xùn)行為現(xiàn)狀，通過(guò)實(shí)證研究了解新生代農(nóng)民工的個(gè)人特征、工作特征和家庭特征中的哪些因素會(huì)對(duì)其職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)生顯著的影響，尤其是社會(huì)支持的作用，進(jìn)而為新生代農(nóng)民工更好地融入城市生活提出合理有效的建議。通過(guò)實(shí)證研究，本文得出以下結(jié)論：（1）多數(shù)新生代農(nóng)民工擁... 

【文章來(lái)源】：山西師范大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：107 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

研究框架

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]不同層次培訓(xùn)對(duì)農(nóng)民工收入影響的差異性:人力資本的中介作用[J]. 馬金平,周勇.  武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)
[2]培訓(xùn)對(duì)外來(lái)務(wù)工人員工資的影響研究——基于2009年珠三角城市外來(lái)務(wù)工人員調(diào)查數(shù)據(jù)[J]. 馬磊,許楊.  延邊大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)
[3]建筑農(nóng)民工社會(huì)支持與城市融入的調(diào)查研究——以長(zhǎng)株潭為例[J]. 楊艷,胡高英.  社會(huì)心理科學(xué). 2013(03)
[4]基于社會(huì)支持理論的社會(huì)保障再認(rèn)識(shí)[J]. 梁君林.  蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(01)
[5]基于人力資本理論的新生代農(nóng)民工培訓(xùn)[J]. 呂莉敏,馬建富.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2012(24)
[6]低文化程度成年人職業(yè)技能培訓(xùn)初探——以F機(jī)構(gòu)家政服務(wù)員培訓(xùn)為例[J]. 蘇雪萍.  當(dāng)代職業(yè)教育. 2012(08)
[7]魯西地區(qū)新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)需求分析[J]. 王樹娟.  中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào). 2012(20)
[8]新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)研究[J]. 邵艾群.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2012(03)
[9]四川農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 李潤(rùn)平,張莉莉.  調(diào)研世界. 2012(02)
[10]新生代農(nóng)民工就業(yè)技能缺失與解決途徑[J]. 楊曉軍,陳浩.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2012(01)

碩士論文
[1]需求導(dǎo)向視角下農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題研究[D]. 苑國(guó)棟.華東師范大學(xué) 2011
[2]大學(xué)生尋求社會(huì)支持的現(xiàn)狀及其影響因素的探究[D]. 李超.北京師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3434085