紅色文化是新民主主義革命時期,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為爭取獨立解放、民主自由的革命斗爭及社會主義建設(shè)歷程中所形成的具有紅色特征的精神文化,是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的精華。利用紅色文化資源對青年進行革命傳統(tǒng)教育可有效提升各地紅色文化資源的重視度與吸引力,激發(fā)青年人的愛國情感與使命擔(dān)當(dāng),形成良好的思政教育氛圍和體系,為青年人的人生發(fā)展夯實精神之"鈣"。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源對青年進行革命傳統(tǒng)教育的重要意義
    1.1 有助于培養(yǎng)青年形成正確的“三觀”意識
    1.2 具有重要的思政教育功能
    1.3 有助于培養(yǎng)青年的愛國主義精神
    1.4 有利于堅定青年的政治立場
2 利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源對青年進行革命傳統(tǒng)教育的措施
    2.1 加大當(dāng)?shù)丶t色文化資源的宣傳力度
    2.2 充分利用社會資源開展革命傳統(tǒng)教育
    2.3 用英雄事跡進行革命教育革命傳統(tǒng)教育
    2.4 開展民族團結(jié)的教育活動
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]青少年紅色文化教育的創(chuàng)新路徑探析——評《紅色文化十講》[J]. 胡文燾.  法制與社會. 2019(30)
[2]中國青年紅色文化認同:訴求、困境和對策[J]. 李閻.  保定學(xué)院學(xué)報. 2019(05)
[3]基于紅色文化品牌的呂梁紅色旅游研究[J]. 張娟娟.  文化創(chuàng)新比較研究. 2019(20)
[4]以紅色文化為青年人補足精神之鈣[J]. 林于良,劉廣登.  人民論壇. 2018(05)
[5]紅色資源對加強和改進新形勢下高校思想政治教育工作的探析[J]. 申雪.  青春歲月. 2017(15)
[6]淺析紅色文學(xué)作品的當(dāng)代思政教育意義[J]. 崔陽.  芒種. 2016(06)



本文編號：3350665