延安時(shí)期內(nèi)憂外患的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展知識(shí)青年思想政治教育而言既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,面對(duì)大批的知識(shí)青年奔赴延安,中國(guó)共產(chǎn)黨不負(fù)所望,準(zhǔn)確把握復(fù)雜的時(shí)代脈搏,勇于迎接挑戰(zhàn)、搶抓歷史機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)了青年思想政治教育的新篇章,展開(kāi)了轟轟烈烈的青年運(yùn)動(dòng),廣泛地動(dòng)員了知識(shí)青年,培養(yǎng)了大批的青年革命干部,為革命匯入新鮮的血液和力量,這為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)。延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)知識(shí)青年主要開(kāi)展以下內(nèi)容的思想政治教育:一是馬克思主義的世界觀教育;二是為人民服務(wù)的人生觀教育;三是愛(ài)國(guó)主義和形勢(shì)政策教育;四是黨的方針政策和黨性教育。主要采取以下幾種方法來(lái)開(kāi)展知識(shí)青年思想政治教育:一是創(chuàng)辦大學(xué)和干部學(xué)校集中開(kāi)展思想政治教育活動(dòng);二是利用批評(píng)和自我批評(píng)的辦法進(jìn)行自我教育活動(dòng);三是運(yùn)用典型教育的辦法開(kāi)展思想政治教育活動(dòng);四是堅(jiān)持理論教育與生產(chǎn)勞動(dòng)教育相結(jié)合;五是通過(guò)宣傳文藝等多種渠道提高思想政治教育的感染力;六是開(kāi)展整風(fēng)等政治學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)改造知識(shí)青年的思想。延安時(shí)期知識(shí)青年思想政治教育的呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):一是以黨的中心工作為主線,緊緊圍繞革命戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐來(lái)展開(kāi)知識(shí)青年思想政治教育;二是堅(jiān)持教與學(xué)一致性,言傳與身教相結(jié)合的原則;三是鮮明的主題教育與靈活多樣的教育方式相結(jié)合;四是提出思想先行的原則,把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與當(dāng)時(shí)具體實(shí)際相結(jié)合。延安時(shí)期的知識(shí)青年思想政治教育為后來(lái)的青年思想政治教育工作留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示:一是高度重視青年思想政治教育工作,鞏固思想政治教育“生命線”的地位;二是不斷創(chuàng)新思想政治教育理論,保障思想政治教育方法的科學(xué)性;三是制定正確的人才政策,為青年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的政治氛圍;四是弘揚(yáng)延安精神及當(dāng)今時(shí)代精神,豐富青年思想政治教育的資源寶庫(kù)。
【學(xué)位單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2016
【中圖分類(lèi)】：D432.62
【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一）選題意義
    （二）研究綜述
    （三）研究方法和創(chuàng)新之處
一、延安時(shí)期知識(shí)青年思想政治教育的歷史背景及概況
    （一）延安時(shí)期復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)
    （二）延安時(shí)期知識(shí)青年思想政治教育的概況
二、延安時(shí)期知識(shí)青年思想政治教育的內(nèi)容
    （一）馬克思主義的世界觀教育
    （二）為人民服務(wù)的人生觀教育
    （三）愛(ài)國(guó)主義和形勢(shì)政策教育
    （四）黨的方針政策和黨性教育
三、延安時(shí)期知識(shí)青年思想政治教育的方法
    （一）創(chuàng)辦大學(xué)和干部學(xué)校集中開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)
    （二）利用批評(píng)和自我批評(píng)的辦法進(jìn)行自我教育活動(dòng)
    （三）運(yùn)用典型教育的辦法開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)
    （四）堅(jiān)持理論教育與生產(chǎn)勞動(dòng)教育相結(jié)合
    （五）通過(guò)宣傳文藝等多種渠道提高思想政治教育的感染力
    （六）開(kāi)展整風(fēng)等政治學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)改造知識(shí)青年的思想
四、延安時(shí)期知識(shí)青年思想政治教育的特點(diǎn)
    （一）以黨的中心工作為主線，緊緊圍繞革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐來(lái)展開(kāi)知識(shí)青年思想政治教育
    （二）堅(jiān)持教與學(xué)一致性，言傳與身教相結(jié)合的原則
    （三）鮮明的主題教育與靈活多樣的教育方式相結(jié)合
    （四）提出思想先行的原則，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與當(dāng)時(shí)具體實(shí)際相結(jié)合
五、延安時(shí)期知識(shí)青年思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示
    （一）高度重視青年思想政治教育工作，鞏固思想政治教育“生命線”的地位
    （二）不斷創(chuàng)新思想政治教育理論，保障思想政治教育方法的科學(xué)性
    （三）制定正確的人才政策，為青年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的政治氛圍
    （四）弘揚(yáng)延安精神及當(dāng)今時(shí)代精神，豐富青年思想政治教育的資源寶庫(kù)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及參與的科研項(xiàng)目

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本文編號(hào)：2864802