發(fā)布時間：2017-10-02 09:20

  本文關(guān)鍵詞：延安整風(fēng)時期批評與自我批評的開展及其當(dāng)代啟示

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【摘要】：2009年9月,黨的十七屆四中全會要求“大興批評與自我批評之風(fēng)”,2013年6月,根據(jù)黨的十八大精神,中共中央實施了以“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”為總要求的群眾路線教育實踐活動,要求以整風(fēng)精神開展批評與自我批評,清洗黨員思想和行為上的灰塵。在這樣的歷史時期,梳理我黨在延安整風(fēng)時期開展批評與自我批評的歷程,通過回顧批評與自我批評的開展,將經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)出來,同時將其當(dāng)代價值探索出來,這樣必能使黨的執(zhí)政能力得到提高,同時還能使黨的建設(shè)工作更上一層樓。本研究從延安整風(fēng)運動入手,利用史實說明在延安整風(fēng)的不同階段我黨都非常注重對批評與自我批評的運用,通過批評達(dá)到治病救人的目的,通過自我批評達(dá)到提高黨性完善自身的目的,不僅能將黨內(nèi)存在的各種錯誤思想得以肅清,而且還有利于新民主主義革命取得更好的佳績。在分析其經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,探尋當(dāng)前我黨開展批評與自我批評的意義和路徑,如通過對黨性修養(yǎng)的提高、對環(huán)境條件的創(chuàng)設(shè)、對方式方法的選擇以及對各種機制的建立,不論是從高度上還是從廣度上講,都可以使批評與自我批評這一研究理論得以提升,找到利用批評與自我批評抵制各種政治灰塵的有效方法,營造良好的民主生活氛圍,完成群眾路線教育實踐活動提出的任務(wù),確實提高黨的執(zhí)政能力。
【關(guān)鍵詞】：延安整風(fēng)時期 批評 自我批評
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：D231;D261.3
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 引言9-15
• 第1章 延安整風(fēng)時期開展批評與自我批評的時代因由15-19
• 1.1 延安整風(fēng)時期開展批評與自我批評的客觀要求15-17
• 1.1.1 國內(nèi)形勢的狀況需要開展批評與自我批評15-16
• 1.1.2 國際形勢的發(fā)展要求開展批評與自我批評16-17
• 1.2 延安整風(fēng)時期開展批評與自我批評的主觀要求17-19
• 1.2.1 以王明為代表的教條主義的影響仍然存在17
• 1.2.2 新增黨員的思想需要教育改造17-19
• 第2章 延安整風(fēng)時期開展批評與自我批評的實踐舉措19-27
• 2.1 黨的高級干部加入“學(xué)習(xí)運動”，進(jìn)行批評與自我批評19-21
• 2.1.1 黨中央組織高級干部加入“學(xué)習(xí)運動”19-20
• 2.1.2 黨的高級干部開展批評與自我批評20-21
• 2.2 全黨范圍整頓“三風(fēng)”，，普遍開展批評與自我批評21-24
• 2.2.1 在整頓學(xué)風(fēng)中開展批評與自我批評21-22
• 2.2.2 在整頓黨風(fēng)中開展批評與自我批評22-23
• 2.2.3 在整頓文風(fēng)中開展批評與自我批評23-24
• 2.3 黨的高級干部重新學(xué)習(xí)，批評與自我批評更加深入24-27
• 2.3.1 批評與自我批評在高級干部重新學(xué)習(xí)中更加深入24-25
• 2.3.2 批評與自我批評在總結(jié)歷史中更加深入25-27
• 第3章 延安整風(fēng)時期開展批評與自我批評的經(jīng)驗教訓(xùn)27-32
• 3.1 開展批評與自我批評必須堅持實事求是的思想路線27-28
• 3.2 開展批評與自我批評必須堅持治病救人的方針政策28-29
• 3.3 開展批評與自我批評必須堅持唯物辯證的原則方法29-30
• 3.4 開展批評與自我批評必須堅持正確方向防止出現(xiàn)偏離30-32
• 第4章 延安整風(fēng)時期開展批評與自我批評的當(dāng)代啟示32-41
• 4.1 提高黨性修養(yǎng)，強化批評與自我批評的思想意識32-35
• 4.1.1 牢記黨的宗旨，確立高度的為人民服務(wù)觀念33-34
• 4.1.2 注重思想建黨，打造馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨34
• 4.1.3 以事實為依據(jù)，堅持實事求是的態(tài)度34-35
• 4.2 創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，提供批評與自我批評良好氛圍35-37
• 4.2.1 創(chuàng)設(shè)媒體輿論環(huán)境35-36
• 4.2.2 創(chuàng)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)垂范環(huán)境36-37
• 4.3 講究方式方法，提高批評與自我批評的質(zhì)量37-39
• 4.3.1 注重批評與自我批評的科學(xué)性和藝術(shù)性37-38
• 4.3.2 注重批評與自我批評的創(chuàng)新性38-39
• 4.4 建立健全各種機制，確保批評與自我批評制度化39-41
• 4.4.1 建立明確的民主會議制度39-40
• 4.4.2 健全有效的監(jiān)督制度40-41
• 結(jié)束語41-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 致謝44-45
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果45

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黎曉嵐;;延安時期中國共產(chǎn)黨馬克思主義理論學(xué)習(xí)制度的建構(gòu)與評價[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2011年07期

2 曹尚龍;;批評是為了啟發(fā)自我批評[J];思想政治工作研究;1987年11期

本文編號：958800