本文關鍵詞：建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨理論研究

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【摘要】：黨的十七屆四中全會提出建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略任務，是對新時期和新形勢下的中國共產(chǎn)黨建設的新要求。黨的“十八大”深入認識了我國馬克思主義執(zhí)政黨并對其建設提出了更高的要求，應將馬克思主義執(zhí)政黨建設為創(chuàng)新型、學習型及服務型的政黨。它的建設理論是馬克思主義對國外學習型組織理論的借鑒和吸取。20世紀70年代西方國家提出的“學習型組織”和“學習型社會”的概念，引起各界學者的深入研究�！皩W習型組織”概念的研究，是管理學領域的新界定，同時為中國建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨提供了理論來源。西方學者從組織學習、學習型組織的涵義和學習型組織建設等方面進行了研究，提出不同觀點，這對于我國研究建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨理論有重要的意義。 中國共產(chǎn)黨成立至今，始終堅持把保持黨的性質(zhì)和宗旨作為建設學習型黨組織的根本方向，把推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化作為首要任務，把馬克思主義基本理論、立場、觀點和方法作為核心內(nèi)容，把創(chuàng)新馬克思主義理論成果作為主要指導，把完善學習制度作為重要保障�；谶@一目的，本文的基本框架和主要內(nèi)容如下： 文章的緒論部分主要說明選題的目的及意義，綜合了建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，簡要介紹了本文的研究思路、研究方法和創(chuàng)新之處。第一章概述了建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的理論，并分析了它的理論來源、基本內(nèi)涵、基本特征和理論依據(jù)，闡述了建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的必要性和現(xiàn)實依據(jù)，這對于推動建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的實踐具有重要意義。第二章著重分析了從建黨至今四個階段中學習型馬克思主義執(zhí)政黨的建設歷程，總結(jié)歷史發(fā)展的經(jīng)驗和教訓，指導新時期社會主義事業(yè)的發(fā)展。第三章論述了建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的總體思路。在樹立科學的學習理念的前提下，豐富學習內(nèi)容，營造良好的學習風氣，加強制度建設的學習，激發(fā)黨員學習的熱情，有效推動學習型黨組織的建設。建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨是將黨組織建設成為學習型、服務型、創(chuàng)新型的基礎，是將黨組織建設成為具有較強的學習力和執(zhí)政能力的馬克思主義執(zhí)政黨的有力保障。
【關鍵詞】：馬克思主義 學習型執(zhí)政黨 總體思路
【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：D220;D26
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-17
• 0.1 選題目的及意義9-11
• 0.1.1 選題目的9-10
• 0.1.2 選題意義10-11
• 0.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-15
• 0.2.1 國外研究現(xiàn)狀11-13
• 0.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-15
• 0.3 研究方法15-16
• 0.4 創(chuàng)新點16-17
• 1 建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的理論概述17-29
• 1.1 學習型馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)涵和特征17-21
• 1.1.1 學習型馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)涵17-18
• 1.1.2 學習型馬克思主義執(zhí)政黨的特征18-19
• 1.1.3 學習型馬克思主義執(zhí)政黨的地位19-21
• 1.2 建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的理論依據(jù)21-25
• 1.2.1 馬克思恩格斯的終身學習思想21-22
• 1.2.2 列寧的灌輸理論22-23
• 1.2.3 中國共產(chǎn)黨人關于學習的思想23-25
• 1.2.4 對西方學習型組織管理理念的借鑒25
• 1.3 建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的現(xiàn)實依據(jù)25-29
• 1.3.1 適應世界環(huán)境變化和時代發(fā)展的需要26-27
• 1.3.2 推進中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的需要27-28
• 1.3.3 加強黨的自身建設的需要28-29
• 2 學習型馬克思主義執(zhí)政黨建設的歷史考察與基本經(jīng)驗29-34
• 2.1 建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨的歷史進程29-32
• 2.1.1 建黨到建國時期學習型馬克思主義政黨建設的探索29-30
• 2.1.2 新中國成立到改革開放前學習型馬克思主義執(zhí)政黨建設探索30-31
• 2.1.3 改革開放至今學習型馬克思主義執(zhí)政黨建設理論的形成與發(fā)展31-32
• 2.2 學習型馬克思主義執(zhí)政黨建設的基本經(jīng)驗32-34
• 2.2.1 善于向歷史學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習32-33
• 2.2.2 善于將馬克思主義理論學習與專門知識學習相結(jié)合33-34
• 3 建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨建設的總體思路34-42
• 3.1 創(chuàng)新學習理念34-37
• 3.1.1 培育創(chuàng)新思維34-35
• 3.1.2 讓學習成為黨員的一種生活態(tài)度和精神追求35-36
• 3.1.3 不斷豐富學習內(nèi)容36-37
• 3.2 加強組織領導37-39
• 3.2.1 著力抓好學習型黨組織建設工作37-38
• 3.2.2 黨員領導干部要帶頭學習樹榜樣38-39
• 3.3 健全學習制度，完善保障措施39-42
• 3.3.1 建立健全學習制度和激勵機制39-40
• 3.3.2 完善學習型馬克思主義執(zhí)政黨的保障措施40-42
• 結(jié)束語42-43
• 參考文獻43-49
• 致謝49-50
• 攻讀學位期間發(fā)表論文以及參加科研情況50-51

【參考文獻】

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本文編號：884723