本文關(guān)鍵詞：解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨干部教育的歷史與經(jīng)驗

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【摘要】：干部教育是中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)優(yōu)秀人才、造就高質(zhì)量隊伍的一項基礎(chǔ)性工程,在黨的各項事業(yè)中具有重要的戰(zhàn)略地位。中國共產(chǎn)黨始終高度重視干部教育,自成立起就將干部教育視為各項事業(yè)發(fā)展壯大的重要力量和基本保障,并努力付諸實踐。解放戰(zhàn)爭時期是新民主主義革命走向勝利的關(guān)鍵階段,這一時期黨的干部教育的重要性愈發(fā)凸顯,它既關(guān)系到黨的發(fā)展和解放區(qū)的建設(shè),還關(guān)系到民主革命任務(wù)的最終實現(xiàn)以及中國社會現(xiàn)代化進程的順利開啟。這一時期,中國共產(chǎn)黨堅持以馬列主義為指導(dǎo),繼續(xù)貫徹黨的干部教育方針,在革命戰(zhàn)爭和建設(shè)實踐中落實各項干部教育措施,不斷推進黨的干部教育深入發(fā)展,為解放戰(zhàn)爭的勝利和新中國的建設(shè)事業(yè)做出重要貢獻。本文總體上由前言、正文和結(jié)束語三部分組成。前言簡要概述了本選題的來源和意義、學(xué)界的相關(guān)研究綜述、研究重難點和研究方法等。正文由四章組成,主要從解放戰(zhàn)爭時期黨的干部教育工作面臨的問題、采取的重要措施、干部教育的主要特點和歷史經(jīng)驗等四方面內(nèi)容展開,具體如下:第一章從解放戰(zhàn)爭時期干部教育面臨的形勢出發(fā),梳理出解放戰(zhàn)爭時期黨的干部教育面臨的新問題,主要表現(xiàn)在黨的干部數(shù)量短缺、隊伍質(zhì)量不高,黨的干部結(jié)構(gòu)復(fù)雜、思想存在混亂,干部政治水平和工作能力等有待提高等方面,并簡要分析這些問題產(chǎn)生的主要因素。第二章著重論述解放戰(zhàn)爭時期黨的干部教育的具體舉措,主要從干部教育的方針、內(nèi)容、途徑等三方面進行述論。具體而言,解放戰(zhàn)爭時期黨的干部教育在方針政策上繼續(xù)貫徹“干部教育第一”、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;在教學(xué)內(nèi)容上涵蓋文化基礎(chǔ)教育、馬列主義思想教育、時事政治教育、業(yè)務(wù)教育和軍事教育;在教育途徑上形成了在職干部教育、干部訓(xùn)練班教育和干部學(xué)校教育等形式�？傮w而言,這一時期的干部教育效果顯著,逐步實現(xiàn)黨的干部教育規(guī)模化、內(nèi)容全面化、制度規(guī)范化。第三章在論述解放戰(zhàn)爭時期干部教育存在問題與解決措施基礎(chǔ)上,從體制轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)類型、實踐路徑等三方面總結(jié)凝練出這一時期黨的干部教育工作的主要特點。第四章高度概括了解放戰(zhàn)爭時期黨的干部教育工作的基本經(jīng)驗,具體從對干部教育的重視程度、干部教育的首要任務(wù)、與黨的中心工作的關(guān)系、豐富多種教育途徑等角度展開。本部分是文章的落腳點。結(jié)語部分對本文的主要思想做了概括。解放戰(zhàn)爭時期黨的干部教育不僅對推動革命戰(zhàn)爭的勝利和新中國建設(shè)事業(yè)具有重大作用,同樣對新時期黨的干部教育事業(yè)具有重要的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】：解放戰(zhàn)爭時期 中國共產(chǎn)黨 干部教育 歷史與經(jīng)驗
【學(xué)位授予單位】：安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D262.3
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 前言9-16
• （一）選題來源和意義9-10
• （二）相關(guān)研究綜述10-14
• （三）研究重難點與方法14-16
• 一、解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨干部教育面臨的問題16-21
• （一）干部總體數(shù)量短缺，，新區(qū)基層干部匱乏16-17
• （二）干部來源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，思想存在混亂現(xiàn)象17-18
• （三）干部政治理論水平和工作能力有待提高18-21
• 二、解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨干部教育的重要舉措21-36
• （一）貫徹實施正確的教育方針政策21-24
• （二）開展適應(yīng)需求的干部教育內(nèi)容24-30
• （三）采取貼近實際的干部教育途徑30-36
• 三、解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨干部教育的主要特點36-41
• （一）教育體制逐步由戰(zhàn)時教育轉(zhuǎn)向正規(guī)教育36-38
• （二）培養(yǎng)類型逐步凸顯干部教育專業(yè)化取向38-39
• （三）實踐路徑滿足革命戰(zhàn)爭與和平建設(shè)雙重需求39-41
• 四、解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨干部教育的基本經(jīng)驗41-47
• （一）黨的各級組織高度重視干部教育工作41-42
• （二）抓住思想建設(shè)這一黨的干部教育首要任務(wù)42-43
• （三）圍繞黨的工作重心轉(zhuǎn)移加強干部能力建設(shè)43-44
• （四）豐富教育培養(yǎng)途徑以滿足不同干部的需求44-47
• 結(jié)語47-48
• 參考文獻48-52
• 致謝52-53
• 附：本人在讀研期間發(fā)表科研論文及獲獎情況一覽表53

【相似文獻】

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本文編號：861022